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二次根式的概念(第1课时)练习

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第十六章 二次根式16.1 二次根式第1 二次根式的概念课前预习要点感知 形如____________的式子叫做二次根式.预习练习1-1 下列式子不是二次根式的是(  )  A.         B.  C.           D.1-2 (济 宁)要使二次根式有意义,x必须满足(  )  A.x≤2         B .x≥2  C.x<2         D.x>2当堂 知识点1 二次根式的定义1.下列各式中,一定是二次根式的是(  )  A.               B.  C.              D.2.下列各式中,不一定是二次根式的为 (  )  A.                B.  C.                D.知识点2 二次根式有意义的条件3.(株洲)x取下列各数中的哪个数时,二次根式有意义(  )  A.-2               B.0  C.2                D.44.若二次根式有意义,则x的取值范围为(  )  A.x≠1               B.x≥1  C.x≤1               D.全体实数5.(铜仁)代数式有意义,则x的取值范围是(  )  A.x≥-1且x≠1          B.x≠1  C.x≥1且x≠-1          D.x≥-16.当x为值时,下列各式有意义?  (1);  (2);  (3);  (4);  (5).7.在下列式子中,一定是二次根式的个数有(  ),,, ,,.  A.2个              B.3个  C.4个              D.5个8.(广安)要使二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  )  A.x=              B.x≠  C.x≥              D.x≤9.要使+有意义,则x应满足(  )  A.≤x≤3             B.x≤3且x≠  C.<x<3             D.<x≤310.已知是整数,则实数n的最大值为(  )  A.12               B.11  C.8               D.311.(曲靖)若整数x满足|x|≤3,则使为整数的x的值是________.(只需填一个)12.要使二次根式 有意义,则x的 最大值是________.13.x为值时,下列各式在实数范围内有意义?  (1);

 

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