树锐教学目标： 1、了解有关欧阳修的文学识；熟读课文，识记、理解文言虚词。2、培养借助工具书、注释理解课文的；学习本文通过讲故事阐明道理的写法。3、体会课文中描写的人物的品质，虚心请教，不骄傲不自满。4、让学生通过学习理解“熟能生巧”的道理。把握课文内容可从刻画人物入手，体会揭示的道理。教学：目标2. 教学难点：目标4.教学法：朗读、研讨。 课型：新授课。数：2。教学过程：第一：一、创设情境，导入新课：我国有句俗话：“行行出状元”。用来称赞各行各业中的能工巧匠。在过去的几千年当中，这类能工巧匠多得无法统计，但由他们处在社会的下层，为人所轻，不仅事迹湮没无闻，连姓名也不可考。这篇课文所写的卖油翁就是其中一例。 二、整体感知课文内容：1、“翁”是指“老人”“老头”，题目告诉我们，本文是一篇以写人为主的文章。2、欧阳修（1007－1072），字永叔，自号醉翁，又号六一居士，北宋人他是当时公认的文坛领袖，是一个在散文、诗、词各面都成就卓著的作家。主用平实朴素的语言来写文章，反对当时盛行的崇尚藻饰的骈体“时文”，继朝、柳宗元之后掀起了又一次文学革新运动，是北宋古文运动的领袖，成为宋古文八大家之一。他在写作实践上有较高的成就 ，尤其是所作散文，说理畅达，抒情委婉，对后世影响很大。其著作收在《欧阳文忠公文集》里。“宋八大家”：-、柳宗元；宋-欧阳修、安石、曾巩、苏洵、苏轼和苏辙。3、《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集·归录》，这是欧阳修所著的别集，共153卷，附录5卷。《归录》是其中的一卷。宋英宗治平四年 （1067年），欧阳修再次遭人语言中伤，自请外，这一卷是在出使毫州时作的。他在《归录》序里说：“归录者，录以备闲居之览也。”是一部笔记小说。本文是作者采用笔记体写的一篇短小精悍的小说，它通过卖油翁和尧咨之间的一小故事，说明了一个深刻的哲理。欧阳修作文强调要有个人的独创性，强调“道”重“文”。（道：思想内容。文：形式、文采。）4、学习生字：尧咨（zī） 自矜 （jīn） 家圃（pǔ） 睨之（nì） 颔之（hán） 忿然 （fèn） 酌油（zhuó） 发矢（shǐ）5、教师范读，领读，自由读课文。6、古今异义词：（1）、但手熟尔（但，只，不过。今用义为转折连词。）（2）、尔安敢轻吾射（尔、吾，人称代词。尔，“你”的意思；吾，“我”的意思。现已无此义。安，疑问代词，“怎么”的意思，今用“安静”、“安全“讲。）（3 |
