范永江一、学习目标：? 知识与：1、积累用文言词语：实词“矜”、“颔”、“释”、“忿”、“徐”、“遣”；虚词：“尔”、“以”、“但”“之”等。2、能把文章译成白话文。3、培养运用所学过的知识、法阅读文言文的，培养学生质疑探究的。? 情感态度与价值观：感受作品中的文学形象，体会“熟能生巧”的道理，培养谦虚的品质。 ? 过程与法：诵读教学法及自主、合作、探究的学习式。二、教学和教学难点：卖油翁的酌油表演及其对酌油技巧的解释，是本文的中心，突出了“熟能生巧”的道理，这是本文的。难点是文言实词较多。三、课前准备：教师：准备电脑课件。学生：预习课文，识记新字生词，自主翻译课文，标出不懂的地。教学时间：2第二五、教学过程：（一）导入新课。（略）（二）检查学生对第一内容的掌握情况（1）抽生朗读，学生齐读（2）读准加点字的读音，并说说加点字的意思。（三）初读课文，整体感知。 复述课文（时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果。）（四）精读课文，理清思路1、尧咨的技艺是什么？他是怎样看待的？ 反映了他什么样的性格特征？2、卖油翁对尧咨箭术的态度？3、卖油翁怎样证明自己的观点？（分析人物形象）4、尧咨的态度有什么变化？原因是什么？5、本故事告诉我们一个什么道理？（五）跳读课文，品味语言1、神态描写2、语言描写（分角色朗读，让学生在对话的过程中加上二人的神态）（六）拓展延伸这个小故事给我们的启发。勤学苦练、熟能生巧不可自傲、精益求精（七）练一练以“从此以后，尧咨……”开头，写一篇两百字左右的短文。（八）板书设计 卖油翁 欧阳修 尧咨 善射 傲慢无礼 不可一世 卖油翁 善酌 谦虚 沉稳 道理：熟能生巧 |
