您当前的位置:首页 > 人教版数学 > 八年级下册

20.2数据的波动程度课件2

所属栏目: 八年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
20.2 数据的波动程度  问题1 农科院计划为某地选择合适的甜米种子. 选择种子时,甜米的产量和产量的稳定性是农科院所关心的问题.为了解甲、乙两种甜米种子的相关情况,农科院各用10 块自然条件相同的试验进行试验,得到各试验每公顷的产量(单位:t)如下表: 生活中的数学 生活中的数学   根据这些数据估计,农科院应该选择哪种甜米种子呢?探究新知  (1)甜米的产量可用什么量来描述?请计算后说明.   说明在试验中,甲、乙两种甜米的平均产量相差不大.  可估计这个地区种植这两种甜米的平均产量相差不大.产量波动较大产量波动较小探究新知  (2)如考察一种甜米产量的稳定性呢? ①请设计统计图直观地反映出甜米产量的分布情况.  探究新知  ②统计学中采用下面的做法来量化这组数据的波动大 小:  差越大,数据的波动越大;  差越小,数据的波动越小.探究新知  ③请利用差公式分析甲、乙两种甜米的波动程度.  两组数据的差分别是:   探究新知  ③请利用差公式分析甲、乙两种甜米的波动程度.    据样本估计总体的统计思想,种乙种甜米产量较稳定.  哪个芭蕾舞团女演员的身高更整齐?  应用新知    例 在一次芭蕾舞比赛中,甲、乙两个芭蕾舞团都表演了舞剧《天鹅湖》,参加表演的女演员的身高(单位:cm)分别是: 巩固新知    练习1 计算下列各组数据的差:(1) 6  6  6  6  6  6  6;  (2) 5  5  6  6  6  7  7;(3) 3  3  4  6  8  9  9;(4) 3  3  3  6  9  9  9.巩固新知    练习2 如图是甲、乙两射击运动员的10 次射击成绩的折线统计图.观察图形,甲、乙这10 次射击成绩的差哪个大?(1)差怎样计算?(2)你如理解差的意义?   差越大,数据的波动越大;   差越小,数据的波动越小.   差的适用条件:   当两组数据的平均数相等或相近时,才利用差来判断它们的波动情况.总 结  每个鸡腿的质量;鸡腿质量的稳定性.抽样调查. 生活中的数学     例2 某快餐公司的香辣鸡腿很受消费者欢迎.现有甲、乙两家农副产品加工厂到快餐公司推销鸡腿,两家鸡腿的价格相同,品质相近.快餐公司决定通过检查鸡腿的质量来确定选购哪家的鸡腿.  (1)可通过哪些统计量来关注鸡腿的质量?  (2)如获取数据?生活中的数学     例2 在问题1 中,检查人员从两家的鸡腿中各随机抽取15 个,记录它们的质量(单位:g)如下表所示.根据表中的数据,你认

 

20.2数据的波动程度课件2
上一篇:20.2数据的波动程度课件(5份打包)    下一篇: 20.2数据的波动程度课件3
相关资源
本册导航