《最苦与最乐》教案预习案预习内容及要求读课文3遍收集关责的名言佳句自我给加点的汉字注音或根据拼音写汉字。契约( ) 招揽( ) 悲天悯人( ) 如shì（ ）重负 dá（ ）观改正下面词语中的错别字。弥曼（ ） 御却（ ） 不可思异（ ） 心安礼得（ ）解释词语。莫苦： 达 观： 契 约： 卸 却： 重道远： 悲天悯人： 请同学们说出日生活中与“苦”、“乐”相关的词语、谚语、俗语。说说关责的名言佳句。我的疑问教学案教学目标：通过读课文，整体感知课文，理清文章脉络。在掌握有关议论文知识的上理解文章内容。学习文章流畅而又凝练的语言。教学重难点：通过读课文，整体感知课文，理清文章脉络。在掌握有关议论文知识的上理解文章内容。教学法：自主，合作，探究教学：2教学过程：第一一、预习展示，明确目标二、自主学习，组内交流（一）整体感知,理清文章结构1、第一步：先由学生进行小组讨论，填写以下空格：__________________________________是人生最大的痛苦。__________________________________是人生最大的快乐。人生当_________________________，而不能___________________。2、第二步：根据答案再次讨论，理清课文结构，文章可以分为三个部分：第一部分(1、2自然)论述“负责是人生最大的痛苦”。第二部分(3自然)论述“尽责是人生最大的快乐”。第三部分(4、5自然)论述“人生当负责，而不能逃避责”。（二）再读课文，合作交流1、作者认为人生最大的痛苦是什么？最大的痛苦是应尽的责未尽。2、作者认为人生最大的快乐是什么？ 最大的快乐是完成了责。3、作者是如提出人生最苦的事是责未了的？ 作者通过与贫穷、失意、意、死亡进行对比，说明这些痛苦都有办法排除，而独有责未了的苦是像千斤重担压在肩头，无处可逃，从而说明了人生最大的痛苦是责未了。到底什么叫责？它的范围有多大？作者是怎样层层深入阐述的？ 显而易见，欠没还，受恩没报，得罪人没赔礼，这都是我没责的表现。由此推之，对家庭、对社会、对国家，乃至对自己，都是有责的。接下去，作者用了三个“凡属”，概括了所有的责。5、作者是怎样论述苦乐与责之间的关系的？结论是什么？ 作者认为：人因有责而苦，尽大 |
