课题：23.2 中心 对称（第2） 一、 教学目标： （1）了解中心对称图形的概 念， 会判断一个图形是否为中心对称图形．（2）知心对称图形和两个图形成中心对称、轴对称图形和中心对称图形的联系与 区别．感 悟类比法在研究数学问题中的作用．二、教学： 中心对称图形的概念及其应用．三、教学难点： 中心对称图形的概念及其应用．四、教学过程： 1、互动探究（ 1）如图，将线 A B 绕它的中点旋转 180°，你有什么发现？ （2）如图，将平行四边形AB CD 绕它的两条对角线的交点 O旋转 180°，你有什么发现？ 2、归纳总结：中心对称图形的概念如果一个图形绕一个点旋转 180°后能与自身重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做它的对称中心． 3、拓展例 判断下列图形是否为中心对称图形．4、小结 区分中心对称和中心对称图形的概念名称中心对称中心对称图形定义把一个图形绕着某一点旋转180°，如果它能 够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关 这个点对称或中心对称如果一个图形绕着某一个点旋转180°后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形联系若把中心对称图形的两部分分别看作两个图形，则它们成中心对称，若把中心对 称的两个图形看作一个整体，则成为中心对称图形5、自主反馈 A、题 B、中档题 C、题五、教后反思： |
