第二十五章 概率初步25.1.1随机事件(一)学习目标 1、了解必然发生的事件、不可能发生的事件、随机事件的特点。2、经历体验、操作、观察、归纳、总结的过程,发展从纷繁复杂的表象中,提炼出本质特征并加以抽象概括的。3、通过亲身体验、亲自演示,感受数学就在身边,使学生乐亲近数学,感受数学,喜欢数学。学习:随机事件的特点学习难点:判断现实生活中哪些事件是随机事件。教学流程【导课】5名同学参加演讲比赛,以抽签式决定每个人的出场顺序。签筒中有5根形状大小相同的纸签,上面分别标有出场的序号1,2,3,4,5。小军首先抽签,他在看不到的纸签上的数字的情况从签筒中随机(意)地取一根纸签。请考虑以下问题: 1、抽到的序号有几种可能的结果? 2、抽到的序号是0,可能吗? 3、抽到的序号小6,可能吗? 4、抽到的序号是1,可能吗? 5、你能列举与问题4相似的事件吗? 【阅读质疑 自主探究】(二)自主探究 小伟掷一个质地均匀的正形骰子,骰子的六个面上分别刻有1至6的点数。请考虑以下问题,掷一次骰子,观察骰子向上的一面: 1、可能出现哪些点数? 2、出现的点数是7,可能吗? 21 3、出现的点数大0,可能吗? 4、出现的点数是4,可能吗? (三)、归纳总结: 1.必然事件是指 上述两个实验中哪些是必然事件: 2、不可能事件是指: 上述两个实验中哪些是不可能事件: 必然事件与不可能事件统称为: |