运动的描述（教案）教学：机械运动、物体运动或静止的判断。教学难点：参照物概念及参照物选择。教学法：观察讨论法、实验法。教学再现：引入新课运动与我们息息相关，现在我们来认识简单运动。新课教学机械运动师：请同学们看插图，回答图下问题。讨论：哈雷卫星的运动，喜马拉雅山的升高，奔驰猎豹它们有没有共同点？是什么？书：物体位置改变叫机械运动。参照物【实验】 请同学们将书本放在课桌上，把钢笔放在书本上，用手缓慢地推动书本，使书本载钢笔沿桌面向前移动，思考下面问题：（1）、书本相对桌面无位置变化。 （2）、钢笔相对书本位置有无变化。 （3）、钢笔相对桌面位置有无变化。师：即对象（参照物）不同，运动状态不同。书：在研究机械运动时，所选的作为“标准”的物体叫参照物。运动和静止的判断先确定参照物看研究对象与参照物的位置关系来判断。师讲述物体运动与静止的相对性及参照物的选择。课内练习，生看书中图12.1-4，说一说，对不同的参照物，各个物体是运动还是静止的。小结本节内容括：1.机械运动； 2.参照物，运动与静止的相对性； 3.怎样选参照物。四、布置 本节3、4题。 |
