课 题： 3.3 汽化和液化主 备：郭平 审 核：物理组 时 间：10月10日 班级: 姓名 : 小组 : 【.酒精灯.火柴.中心有孔的纸板.停表。[活动过程]1、照左图组装实验装置。2、用酒精灯给盛了水的烧杯加热，注意观察温度计的示数，、每隔1分钟记录一次水温，直至水沸腾3分钟为止，注意观察水在沸腾时温度的特点，并把记录的温度填在下面表里。时间（分）0123456789…温度（0C）4、以时间为横轴、温度为纵轴，画出水的沸腾图像。5、根据实验可得出结论：水在沸腾前，对水加热，水的温度 （“不变”“升高”“降低”）；水沸腾时，对水加热，水的温度 （“不变”“升高”“降低”），此时水的温度是 0C。6、拆除装置，整理仪器。根据实验现象及实验数据，回答下列问题：1、 请你描述一下水沸腾时的现象： 2、 描述水被加热至沸腾全过程温度的变化规律： 3、该地水的沸点为________℃，当地的大气压______1标准大气压(填"大、等"或"小")4、根据你观察到的实验现象：图 是水沸腾前的状况，图 是水沸腾时的状况。二、蒸发1、根据日生活经验，回答下列问题：洗完衣服后，将衣服凉在 地（太阳下或背阴处）衣服干的快些，且将衣服 （展开或拧成一股）放在 （门窗紧闭的家里或外面通风处）衣服干的快。由此可知，影响蒸发快慢的因素有： 、 、 。2．比较蒸发和沸腾的异同：不同点蒸 发沸 腾发生部位剧烈程度温度条件温度变化相 同 点三、液化1、物质从 变为 叫做液化，气体液化时会 热。2、使气体液化的法___ ___、______ __【】1、下列能使蒸发变慢的措是（ ）A、将教室地面上的水扫开后地面易干 B、 |
