12-13度上册“”课题4.3平面镜成像物理课型新授人文闯人设置1使用时间年 月 日学习目标如用实验探究得出平面镜成像的特点；能举例说明日生活中平面镜成像的现象；能初步了解凸面镜和凹面镜及其在生活中的应用；通过对平面镜、球面镜的应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。学习：认识平面镜成像的特点。 学习难点：1.虚像的概念.2.球面镜的应用. 学习过程第一环节：预习导学，探究质疑知识回顾根据光的反射定律，画出图中入射光线的反射光线，并注明入射角、反射角的大小。教材预习平面镜成像的特点有： 2、虚像： 。3、凸面镜和凹面镜统称为 镜，其中 能使平行光线发散， 能使平行光线会聚，汽车的观后镜是 镜，太阳灶用的是 镜。第二环节：分组合作，互动释疑一、探究平面镜成像特点：1、提出问题：请你观察自己在平面镜中所成的像，你有什么疑问，想知道哪些内容呢？例如：你的像在平面镜中的什么地？，当你改变与平面镜距离时，你的像的大小改变吗……2、猜想与假设：就你提出或是同学们提出的一个问题，你大胆猜想一下，有什么特点呢？3、设计实验和进行实验：①、自己仔细阅读教材P77的实验要求与步骤，结合桌上的实验器材，以组为单位进行实验操作，并将实验数据记录在下表中.物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较（放大或缩小）第一次第二次第三次②、实验中思考以下问题：a、为什么用玻璃板来代替平面镜？玻璃板是选厚的还是薄的？b、玻璃板如放置？C、为什么用两支相同的蜡烛？d 、实验中刻度尺的作用是什么？e 、蜡烛到平面镜的位置发生改变，像到平面镜的位置改变吗？ 像的大小发生改变吗？f 、只测量一组数据可以吗，为什么？g 、拿一个光屏放在点燃蜡烛的像的位置，光屏上能承接到像吗？4、分析论证：通过观察实验现象和所记录的数据，可得平面镜成像的特点有： 5、平面镜成像的原理：如右图，原理 |
