班 级授课教师授间俊峰理化教研组全体成员课题：5.1透镜 教学目标：1、知识和技能了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。了解凸透镜和凹透镜对光的作用。2、过程和法观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。3、情感、态度、价值观能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。教学：焦点、焦距的定义教学难点：透镜对光的折射作用互动设计：一、创设情景，明确务1、情境导入： 我们经用到一些玻璃器件。如：眼镜、照相机的镜头，它们有什么作用？2、明确务：了解什么是凸透镜，了解什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。了解凸透镜和凹透镜对光的作用。二、自主学习，合作探究学生根据务阅读教材，对做出批注；合作探究，交流所得，解决所疑所惑三、展示反馈，评价四、归纳与总结凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜主光轴：连接圆心的直线光心：透镜的中心 光心在主光轴上。 通过光心的光线传播向不改变凸透镜对光有会聚作用，又叫会聚透镜。凹透镜对光有发散作用，又叫发散透镜。焦点：与主光轴平行的光线通过凸透镜后会聚到一点，叫凸透镜的焦点。焦距：焦点到光心的距离。五、拓展延伸，巩固设计 1.必做题： 2选做题： 板书设计5—1透镜凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜主光轴：连接圆心的直线光心：透镜的中心 光心在主光轴上。 通过光心的光线传播向不改变凸透镜对光有会聚作用，又叫会聚透镜。凹透镜对光有发散作用，又叫发散透镜。焦点：与主光轴平行的光线通过凸透镜后会聚到一点，叫凸透镜的焦点。焦距：焦点到光心的距离。教学反思通过本节课的教学，你的成功之处是 你的不足之处是 |
