5.2 生活中的透镜第五章 透镜及其应用第二节 生活中的透镜教学目标：1.了解透镜在日生活中的应用2.了解实像和虚像的区别：照相机、投影仪、放大镜的成像原理难点：凸透镜成实像和虚像的主要特征教学过程:一、新课导入 在上节课中,我们学习了透镜,知道了透镜会折射光线,在日生活中,我们经用到透镜,这节课我们来共同认识一下生活中的透镜.二、学生自学（一）学生独立思考下列问题，阅读课本P94---P96页内容，并将部分划线： 1.照相机的镜头是什么透镜？照相机所成的像有什么特点？2.投影仪的镜头是什么透镜？投影仪所成的像有什么特点？3.放大镜是什么透镜？放大镜所成的像有什么特点？（二）自学1. 照相机的镜头是 透镜，物体离照相机的镜头较 ，照相机所成的像是 、 、 像。2. 投影仪的镜头是 透镜，物体离投影仪的镜头较 ，投影仪所成的像是 、 、 像。3.放大镜是 透镜，物体离放大镜 ，放大镜所成的像是 、 、 像三、活动及感悟活动一（一）观察与思考：1.观察图5.2－1，教师出示的照相机及多媒体演示的图片2.思考：（1）你看到照相机的镜头是一个_______镜。（2）胶卷上涂着一层_______的物质，它在曝光后发生________，物体的像就被记录在胶卷上，经过显影、定影后成为底片，再用底片洗印就可以得到相片。（3）像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？ 像距与物距哪个大？像与物体位凸透镜的同侧还是异侧？（二）师生交流归照相机所成的像的特点： 1、照相机成缩小、倒立的像 2、物体离镜头比较远，像距小物距 3、像与物体位凸透镜的异侧活动二（一）观察与思考：1.观察图5.2－3，教师出示的投影仪及多媒体演示的图片2.思考：（1）你看到投影仪的镜头是一个____镜。3.教师演示：将投影仪上的平面镜取下，投影片F放到载物台上，调节镜头，在天花板上得到投影片上图案的清晰的像，观察像的正倒、大小，比较像距物距的大小，像与物体在透镜的同侧还是异侧。再将平面镜装上，观察像的位置，启发学生分析平面镜的作用。（二）师生交流归投影仪所成的像的特点：1、投影仪（或幻灯机）成放大、倒立的像2、投影仪中平面镜的作用是用来改变光路3、物体离镜头比较近，像距大物距4、像与物体位凸透镜的异侧活动三（一）做一做，看一看 1.把手中的凸透镜放在课本上，适当调整距离，你看到的像有什么特点 2.在玻璃板上滴一滴水，透过水滴来观察课本上的字，你看到的字有什么特点？ 3.放大镜的镜头是一个______镜，像比物_ |
