八年级物理导学案： 授间： 2013-12-9 姓名： 班级： 课题：密度 课型 ：新课 ：1【学习目标】1、知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义。2、能联系实际运用密度公式进行有关计算【学习难点】密度的定义、公式和单位，密度的物理意义及计算题。【知识链接】例1 由密度的概念及公式 ，可以判定对同一种物质（ ）A．密度是一样的 B．体积越小，密度越大C．质量越大，密度越大 D．体积越大，密度越大例2 关密度的概念下列说法正确的是（ ）A．同一种物质它的密度跟其质量成正比，跟其体积成反比B．把一铁块压成铁片，它们的密度就小了C．一种固体和一种液体，它们的质量相等，体积相等，则它们的密度也相等D．质量相等的两种物质，密度大的体积也大g/m3，一次气焊用去其中的1/2，则瓶中余下氧气密度为____________。练习2、2.79g/cm3=__________kg/m3 1.0×103kg/m3=__________g/cm3练习3、两个用同种材料制成的实心球，A球质量为20g，B球质量为0.1kg，则A、B两球的体积之比VA:VB=____________，密度之比 =____________。【学法指导】讨论法、实验探究法【自主学习】1、同种物质的质量与体积有关系是：_________________________________2、不同物质的质量与体积极的关系是：______________________________【合作探究】1、探究：同种物质的质量与体积的关系①选择几个大小不同形状规则的圆柱体铁块、木块。②用刻度尺分别测出每一个圆柱体的直径和高，算出体积并编上号。③用天平依次从小到大测出圆柱体质量，记录并作图序号m/gv/cm3 铁1铁2铁3木1木2木3分析表格中数据得出结论：_________________________________________再分析m—V图象又有结论：______________________________________2、密度：（1）定义：_____________________________ |
