八年级物理第二节弹力【课前自主预习】一、思考：①压气球，气球发生什么变化？ ；②拉橡皮筋，橡皮筋发生什么变化？ ；③拉弹簧，弹簧发生什么变化？ 。物体为什么会发生改变？这是力的作用效果之一： 。1. 形变：物体的 和 的改变，叫做形变。2.弹性形变： 。二、思考：我们用外力使物体发生形变的同时，你的手有什么感觉？这些又说明了什么？例：跳水比赛时，跳水运动员向下压跳板时，跳板受压后发生 ，跳板被运动员压弯后弹起，运动员运动，说明运动员受到 的作用。1.弹力：物体由发生而产生的叫做弹力。生活中的 、 、都是弹力。2.产生弹力的条件： 、 。三、思考：弹簧弹性形变大小与所受外力大小有什么关系？①用手压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越 ；②拉弹簧的力越大，弹簧的伸长就越 。1.弹簧测力计的制作原理：在 内，弹簧受到的 越大，弹簧的 就越长。2.见弹簧测力计：2.实验：练习使用弹簧测力计①观察弹簧测力计的量程是 ，每个小格表示 N；②弹簧测力计的指针若不在零刻度线上，应该把指针 到 上；③把文具袋挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数是 N；读数时，视线应与刻度面板垂直。④请读出两个弹簧测力计的示数，甲： ；乙： 。甲 乙【】1. 产生弹力的必要条件是：两物体必须______________，而且发生____________。2. 物体发生弹性形变能产生力，这个力叫做＿＿＿；支持力、拉力、压力都属＿＿＿。3．弹簧测力计是一种用的测量_______的大小的工具，它是根据弹簧在一定的弹性限度内____________________________________的原理制成的。4. 正确使用弹簧测力计的法是：A. 测量前，认清__________，不要测量过_______的力；B. 明确________，了解每一小格和每一大格所表示的力的大小；C. 校零：测量前使指针_____________，测力时，要使测力计的轴线与__________一致，弹簧不要靠在刻度盘上。5．两个人沿相反向拉一弹簧测力计，弹簧测力计静止时的示数为19.6N，则每个人拉力的大小是_____________。6. 如图1所示，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为，分度值为，此时的测力计的示数为N。7. 下列关弹 |
