2008奥运会郭晶晶、女子双人三米板冠军撑杆跳高7.2 弹力 学习目标：1、明确弹力的定义；2、探究弹簧测力计的原理；3、掌握弹簧测力计的结构及使用法；4、知道弹性形变越大，弹力越大。 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？尺子、橡皮、白纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤……下列哪些物体的性质类似橡皮筋（或橡皮泥）?类似橡皮筋:尺子、橡皮、钢锯条、皮肤类似橡皮泥:白纸、面粉团、泥巴发现它们的共同特点了吗？试概括一下。一、弹性与塑性1、弹性：物体在受力时会发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状,物体的这种性质叫弹性。2、弹性形变：具有弹性的物体在弹性限度内发生的形变。(橡皮筋、尺子、橡皮、钢锯条、皮肤等)物体的弹性有一定的限度，过这个限度就不能恢复到原来的形状。弹性物体能自动恢复原状的最大限度。3、弹性限度：4、塑性：物体在受力时会发生形变,不受力时, 不能自动恢复到原来的形状的性质叫塑性。(橡皮泥、白纸、面粉团、泥巴等)我们来研究一下具有弹性的物体弹力是如产生的发生弹性形变时接触弹性物体弹力产生1、定义：物体由发生弹性形变而产生 的力，就叫做弹力。3、弹力产生的条件：a.相互接触 b.发生弹性形变 二、弹力2、对同一物体来说，弹性形变越大， 弹力越大。 生活中在哪儿应用到了弹力？想一想 生活中在哪儿应用到了弹力？想一想 生活中在哪儿应用到了弹力？想一想 生活中在哪儿应用到了弹力？想一想 生活中在哪儿应用到了弹力？想一想4、见弹力：拉力、推力、压力、支持力1、木块在水平面上运动时,下列力中不是弹力的是( )A、木块对水平面的压力 B、水平面对木块的支持力C、木块受到的拉力 D、木块受到的重力D2、关弹力,下列叙述正确的是( ) A、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力D1、构造吊环刻度盘三、弹簧测力计2、 弹簧测力计的原理在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。3、在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。l1- l0l2- l0F1F2=看一看这里有好多不同用途、不同形状的测力计哦！动手拉一下秤钩感受不同大小的力1N?5N?说一说请你说一说使用弹簧测力计应该注意些什么?①“三看清”：看清测力计的量程、分 度值以及指针是否对准零刻线，若 不是，应调零。②被测力的大小不能出量程。③测量前，应沿着弹簧的轴线向轻轻 地来回拉动挂 |
