教育教站第二节 弹 力 1、知道什么是弹力，弹力产生的条件 2、了解弹簧测力计的原理 3、会正确使用弹簧测力计测量力的大小这些运动都利用了什么力？这些运动都利用了什么力？活动一:探究物体的形变1.活动要求:用手对橡皮筋、弹簧、气球、橡皮泥加力的作用，观察物体有什么变化？体会一下手有什么感觉？2.交流观察到的现象和自身的感受一、形变和弹性形变1、形变：在外力的作用下，物体形状或体积的改变2、弹性形变：物体发生形变后，撤去外力后能完全恢复原状的形变二、弹 力定义：物体发生弹性形变能产生力，这个力叫做弹力。我们见的拉力、压力、支持力都属弹力思考题:用手挤压玻璃瓶或压桌面，玻璃瓶或桌面发生形变吗？玻璃瓶的形变桌面的形变活动二:探究物体形变大小与外力大小的关系1、用不同的力拉橡皮筋，观察橡皮筋的形变程度，分析橡皮筋的形变与拉力的关系2、用大小不同的力拉弹簧，分析拉力大小与弹簧伸长程度的关系结论：外力越大，物体形变的程度就越大。活动三:拉力大小与弹簧伸长量的关系 活动要求:在弹簧下挂钩码，记录钩码的个数和弹簧的伸长量，分析得到的数据弹簧测力计的工作原理在一定范围内，弹簧的伸长量与外力的大小成正比。温馨提示：发生弹性形变的物体，当外力过一定的限度时也会发生塑性形变，即撤去外力后，不能恢复原状。活动四:观察弹簧测力计活动要求:1、观察弹簧测力计的结构2、观察弹簧测力计的量程和分度值4、阅读弹簧测力计的使用法3、观察弹簧测力计的刻度线的特点弹簧测力计的结构弹簧测力计的使用法1.使用前：（1）观察弹簧测力计的“0”刻线（校零）、量程和分度值（2）来回拉动几下弹簧，避免卡壳。2.测量时：要使弹簧测力计的受力向沿轴线向3.观察时：视线必须与刻度盘垂直弹簧测力计倒拉拉力向与弹簧轴线不在一直线上指针未指零就使用ABC评一评指出不当之处读一读：量程和分度值量程：0～5 N分度值：0.2N量程：0～2.5N分度值：0.05N量程：0～10N分度值：0.2N1.在物理实验室中用____________测量力的大小,它是利用_____________________________ 的原理制成的.加在它两边的力不能过它_______。弹簧测力计量程在弹性限度内，弹簧的伸长和受到的拉力成正比2.使用弹簧测力计不必要的是( )A.弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜B.使用前指针要“校零”C.使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦D.拉力不得过弹簧测力计所能承受的最大的力A1、弹力：物体发生弹性形 |
