第三节 重力一、学习目标1.能通过分析生活及实验现象得出重力是由地球的吸引而产生的。2.经历探究重力的大小跟什么因素有关的实验过程，了解重力的大小跟物体的质量的关系。会根据G-m图像分析处理实验结果。能正确书写重力大小跟物体质量的关系式G=mg,并能进行简单的计算。3.确认重力的向是竖直向下的，并能够应用其解决实际生活中的一些问题。能找到质量分布均匀、形状规则的物体的重心。会画重力的示意图。4.了解重力的由来。二、知识点1.重力的概念(1)问题探究：地球上的物体受到的力。探究归纳：它们都受到了地球的吸引力的作用。(2)重力：由地球的吸引而使物体受到的力叫重力，通用字母G表示，重力的是力物体是地球，受力物体是地面附近的物体。(3)重力的四个特点①地球上的所有物体，不管质量是大还是小，也不论有无生命，均受到重力的作用；②重力是由地球的吸引而产生的，但重力的大小不一定等地球对物体的吸引力，重力一般小地球对物体的吸引力；③重力是非接触力，位地球附近的物体也受到重力作用；④由物体间力的作用是相互的，地球吸引物体的同时，物体也吸引地球。(4)重力与我们的生活息息相关，可为我们做多事。例如：由重力，才有水往低处流、落叶归根的现象；由重力，月球才能绕地球转动而不会跑开；由重力，我们抛出的物体会落到地面上；由重力，地球上的一切物体才能与地球不离不散等。例1.用结实的绳子把沙袋吊在支架上，沙袋受到的重力的力物体是（ ）A.沙袋 B.地球 C.绳子 D.支架例2.如果没有重力，下列说法中不正确的是（ ）A.就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语了 B.玻璃杯掷到地上不会破碎C.跳高比赛将失去意义 D.“登天”不再是一件难事2.重力的大小(1)重力的计算公式：G=mg，其中重力G的单位是N，质量m的单位是kg，g是数，取9.8N/kg，在粗略计算中，g可以取10N/kg。(2)g的物理意义：质量是1kg的物体受到的重力是9.8N。g在不同的星球（受不同星球的吸引）数值不同，如在月球上，g月=g地/6。在地球的不同位置，g的数值也略有不同，例如，同一物体在赤道上重力最小，在两极重力最大，在平时计算时一般不考虑其变化。(3)物体受到的重力可以用弹簧测力计测量。例1.比值“g”(g=G/m)所表示的物理意义是（ ）A.9.8N等1kg B.9.8kg等1N C.质量是9.8kg的物体受到的重力是1N D.质量是1kg的物体受到的重力是9.8N3.重力的向( |
