9、1物理压强学案（新授）： 执笔人： 执教人： 组长签字： 人： 时间： 一、学习目标 1、知道压力及其三要素。 2、知道压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。 3、会用公式P=F/S 进行相关计算。 4、知道增大和减小压强的法，并能解释与压强有关的物理现象。二、和难点：用公式P=F/S 进行计算。难点：解释与压强有关的物理现象。三、知识探究（15 min） 1、压力： 作用在物体表面上的力叫压力。 2、压力大小：分析下图中有关压力的大小： 总结：压力的大小要视具体情况 。 3、压力的向：由上图可知，压力的向是 指向受压物体表面的。 4、压力的作用点：其作用点在 表面上。 5、压力的作用效果：分析课本图9、1—3压力的作用效果可知，压力的作用效果与 和 的大小有关。比较甲、乙可知，当 一定时， 越大，效果越明显；比较乙、丙可知，当 一定时， 越小，效果越明显。在物理学上用 来表示压力的作用效果。 6、压强的定义：物体 与 之比叫压强。其公式为 ，其中压强用字母 表示，F表示 ，S表示 。 7、压强的单位：在国际单位制中，力的单位是牛，面积的单位是平米，压强的单位则是 ，其专用名称叫 ，简称 ，符号是 。 8、增大和减小压强的法：结合生活现象和“想想议议”，增大压强可以在 一定时，采用 的法或在 一定时，采用 法；而减小压强则是在 一定时，采用 的法或在 一定时，采用 的法。①列举生活中增大压强的实例②列举生活中减小压强的实例 9、用已经掌握的知识解释图9、1—1和图9、1—2的“想想议议”四、（13 min）1、从图钉的构造来看，钉帽的面积做得很大是为了使用时对手指： （ ）A、增大压强 B、减小压强 C、增大压力 D、减小压力2、关压力、压强下列说法中正确的是（ ）A 压力都是由重力引起的，大小就等重力 B 压力的向总是竖直向下的C 物体对支承面的压力越大，压强也越大D 当受力面积一定时，压力越大，支承面受的压强也越大3、有一长形木块，沿竖直向切去右半部，剩下部分对水平支承面（地面）的压力和压强的变化是（ ） A、压力减半，压强减半 |
