年 级八年级内 容压强课 型新课第一部分 学习要求：学习目标：1、知识和技能目标 1）理解压强的概念；2）理解压强的大小与哪些因素有关 ；3）能够用压强公式进行简单的计；4）了解增大和减小压强的主要法。2、过程和法目标 1）通过观察生活中的压强现象，理解压强的概念；2）通过探 究影响压强大小的因素掌握压强的定义和公式，掌握控制变量法；3）通过经历探究的主要环节， 培养学生提问、猜想、实验和分析数据、总结概括的3、情感、态度和价值观目标 经历观察、实验以及探究等学习活动，培养学生尊重客观事实、善观察生活等科学技能和科学素养 。学习:探究影响压力作用效果的因素；理解压强的概念学习难点：通过探究实验，学习下定义的科学法学法指导：通过实验探究使学生理解压强的定义及影响因素与定义式第二部分 学习过程：一、课前预习导学（一）压力1、分别画出下列物体压力和重力示意图地面受到的压力2、归纳压力的特点：（1）压力的作用点：在___________物体表面（选填“受力物体”或“力物体”）（2）压力的向：垂直物体表面指向___________物体（选填“受力物体”或“力物体”）（3）压力的大小：水平放置时，压力___________重力自学中遇到的问题：二、学习研讨（二）探究压力的作用效果影响因素1、猜想：（根据生活经验和教材P29图文）你认为压力的作用效果的影响因素可能有哪些？2、证明猜想的实验需要采用的研究法是____________（等效替代、控制变量法、实验推理法、类比法）3、实验需要哪些器材？如果让你来做这个实验，你怎样操作?器材：归纳结论：压力的作用效果跟___________和___________有关；当___________一定时，压力越_____，压力的作用效果越明显；当___________一定时，受力面积越______，压力的作用效果越明显。（三）压强如果压力和受力面积都不相同又该怎样比较压力的作用效果呢？比如F甲＝5N，s甲＝1m2，F乙＝9N，s乙＝3m2甲乙压力的作用效果如呢？甲压力的作用效果＝ 乙压力的作用效果＝物理学中把____________________________________叫做压强，符号___，单位_______压强公式 压强跟___________和___________有关；当___________一定时，压力越_____，压强越大；当___________一定时，受力面积越______，压强越大。例1： 如右图，正体物块重10N，其边长为1cm，桌面面积 |
