9.1《压强》导学案【学习目标】了解压强的概念，理解什么是压力，什么是物体的受力面积。理解压强的大小跟哪些因素有关。了解压强公式中各物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意义和由来。了解增大和减小压强的主要法。【学习重难点】：压强大小决定因素及其概念的理解。难点：压力与受力面积的正确理解及压强在生活中的应用。【自主学习】1、力是___________对的作用，物体间力的作用是____________。2、力的作用效果是：___________和_______________。3、物理学中压力是指：_____________________。4、______________ ____________叫做压强，用符号_____表示。5、公式P=F/S其中各物理量的单位分别是： P：________；F：________S:_________。6、增大和减小压强的法 ①增大压强：a、压力一定，减小_________；b、受力面积一定，增大_______；c、同时__ _ ____压力， _______受力面积。 ②减小压强：a、压力一定，增大_____________；b、受力面积一定，减小__________；c、同时__________压力，__________受力面积。【合作探究】（一）探究：压力的作用效果的大小跟什么因素有关？ 参看课本的实验（图14.1-3）： （1）三次实验时泡沫被压下的深浅，这显示了________________。压力的作用效果与 ___________和__________有关。比较乙、丙，压力一定时，____ __越小，压力的 作用效果越明显；比较甲、乙，在受力面积相同时，_________越大，作用效果越明显。 （2）在这个探究实验中用到的研究物理问题的主要法是：________________。（二）压强 在上述实验中，如果小桌对泡沫塑料的压力时30N，在受力面积分别为3cm2 (桌腿)和30cm2（桌面）时，请计算单位面积所受的压力分别为_________、 ____________。 可见：压力产生的效果越明显，单位面积上所受的压力就_______。 故此，可用_____________上所受到的压力的大小来比较压力产生的效果。 （1）定义：__________________叫做压强 ，用符号________表示。 （2）公式：____________，由公式可知，当压力一定时，压强与_______成反比，当受力 面积一定时，压强与_______________成正比。 |
