第九章 《压强》 第一节 《压强》导学案人：___________ ：_____________ 班级：_____________姓名：_____________【学习目标】1、会根据事例给压力下一个定义，知道压力的向，压力与重力的关系；2、通过设计实验知道压力的作用效果与什么因素有关；3、知道压强的定义、单位、公式及公式中各 物理量的意义， 会应用压强公式进行相 关计算；4、知道增大和减小压强的法。【学习重、难点】（1）：探究压力的作用效果跟什么因素有关，建立压强的概念。（2）难点：应用压强的知识说明生活实例。【课前预习】1、 什么是压力？ _________________________________________________ 2、你知道这几种情况下的压力与物体重力的关系吗？（物重为G）试着作出压力的示意图。 甲图 乙图 丙图3、压强是表示什么的物理量： 压强的定义： 压强的单位： 压强的公式： 各物理量的意义 区别重 力压 力符号产生原因力物体作用点向【课中导学】学点一：压力1．压力定义： 作用在物体表面上的力。2.产生条件：两个物体必须 并且 3.向：_________指向被压物体4.作用点：在被压物体的接触面上。5.压力与重力的关系。小结：压力不是重力,压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 压力 （ 选“不一定”或“一定不” ）等重力，只 有物体在水平面上且不受其他力的作用时压力才等重力。学点二：压强自学指导一：探究 ：压力的作用效果与 什么因素有关？（可参看课本 “探究”框题的内容进行探究，也可利用身边的海绵，玻璃杯，钩码探究压力的作用效果与什么因素有关，并做好记录。） 提出问题：压力作用效果的大小与什么因素有关？ 猜想：影响压力作用效果的大小的因素可能有： 、 、 设计实验：问题1：实验中如如比较压力作用效果的大小？ 进行实验，收集证据（小组合作、积极探索并做好记录）： 分析论证： 结论：影响压力作用效果的大小的因素有： 、 思考：此实验用到的法是： 自学指导二．压强：阅读教材 “压强”框题内容 |
