课题：＿第一课：压强9.1压强 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿教学内容人课 时学生姓名小 组教务处审批学习目标一 、学习目标1、学会压强的概念2、掌握压强的大小跟哪些因素有关3、会用压强公式进行简单的计算4、知道增大和减小压强的主要 法重 点压强概念的理解难 点压力与重力面积的解释学习过程过程反思 根据要求，阅读课本相关内容，先对下面问题独立探究。一、认识压力。（1）根据课本相关图片情景，你认为什么 是压力？压力的向怎么描述？压力作用在什么位置？压力与重力有关系？（2）压力有什么样的作用效果？二、认识压强。阅读课本“压强”部分，回 答下面的问题。1、压强是指 ：_____________________________________________。2、压强的 计算公式是_________，写出各个量表示的含义及单位（注意压强的单位）：_ __________________________________。公式的变形有哪些：_________________。3、1粒西瓜子对桌面的压强为20Pa，它表示的物理意义是________________________-。（一）通过观察演示实验小组讨论认识压力。学习活动1：小组讨论并画出物体对支持面的压力示意图，分析压力的共性。 展示评价1：根据压力的共同点，用语言描述什么叫压力？（二 ）通过实验探究知道影响压力作用效果的因素及各因素之间的关系。学习活动2：阅读课本，回顾力的作用效果有哪些？结 合我们看到的图片以及生活经验，小组讨论交流一下，猜想压力的作用效果可能与哪些因素有关？展示评价2：我觉得压力的作用效果可能与__________________________ 有关。学习活动3：阅读课本实验“探究影响压力作用效果的因素” 。小组讨论后设计出本小组的探究案。根据设计的案，以小组为单位进行实验并做好观察和记录展示评价3：我们选择的器材有：_________________ ________________ _________;通过观察比较________________________________来判断压力作 用效果的不同。 实验步骤： 1）探究压力作用效果与______________的关系，控制_____________不变 2)……依据实验现象，分析归纳得出结论。结论一：在受力面积一定时，压力___________ _ ，压力的作用效果越____________； 结论二：（三）通过看 |
