八年级物理导学案人： 人 授课班级 ：八（2）（3）备课组：理化生 编号：9—1学习内容第九章压强第一节压强 (第1)课型：新授课教学目标1.理解压力的概念，知道压力作用效果的影响因素。2.掌握压强的概念，知道压强的计算公式，会进行压强的简单计算。3.了解压强的增大和减小的主要法。重难点：压力作用效果的影响因素、压强公式的运用。时间分配导课2分、展示10分、评价5分、凝难解惑10分、8分 、反馈、总结5分过程一导课： 细心的同学可能会发现：生活中的各种钉子钉尖做的尖细，而钉帽做的宽大，大家知道这是为什么呢？二学生展示：让学生展示学案上自主学习内容完成及理解情况；三学生评价：1由各小组组长评价组员的自学情况；2个小组互评自学情况四解凝答惑：1压力的概念、向、与重力的关系；2实验压力作用效果的影响因素：步骤、法、体现压力作用效果的现象、结论；五：六小结：七布置练习册P13练习一教学反思第一节 压 强（学案一)班级 姓名 学生自学：压力1请画出下列各图中物体对表面的压力示意图。 F2总结:_________________________________________________叫压力,3压力的向_________________,压力的作用点__________________.4指出1题中个压力有什么力产生？并与各压力有怎样关系？（相等或不相等）5压力与重力的关系：压力是否由重力产生？（ ）在怎样的情况下压力才等重力？__________________________________.合作探究：压力的作用效果跟什么因素有关1、思考：两个手指分别按住铅笔尖和铅笔帽，两个手指感受一样吗？你怎样理解。2、实验:探究压力的作用效果跟什么因素有关?看课本上的实验,回答问题：(1)实验研究问题的法__________,实验中通过观察______________反映压力的作用效果。(2)分析:①步骤甲和乙中,让小桌腿朝下是保持_______不变,而探究压力的作用效果与______之间的关系。由甲图和乙图可以得出:在受力面积一定时,压力越大,塑料泡沫被压下的深度越_____,说明力的作用效果跟______________有关。②步骤乙和丙中,把砝码放在桌面木板上是保持_____不变,而探究压力的作用效果与_________之间的关系。由乙图和丙图可以得出: 在压力一定时,受力面积越大,塑料泡沫被压下的深度越______,说明压力的作用效果与______ |
