NO：9 第一节 压 强【学习目标】 1.知道压力、压强的概念和单位；2.知道压强的公式；3.知道增大和减小压强的法。【】 ： 压力，压强【难点】 ： 压强的计算【 独 学】■自学指导：1．影响力的作用效果的因素有__________、__________、__________。2．力的单位__________符号__________。 3.看书P29－32页预习与自学反馈：1．力的作用效果为____ ___________、_______________。通人们通过___________表示力的大小。2．________________________________________叫压强。3．压强的公式__________________。4．压强的单位_______，读作______，专用名称______，简称_________，符号______。5．增大压强的法有_______________、_______________。【对学、群学】一、压力1．提出问题：①人站在地上陷入深，站在滑板上陷入浅；② 用笔尾压橡皮，不易压进，用笔尖压橡皮，易压进橡皮。2．压力：讨论：人脚陷入地，笔尖进入橡皮说明了____________________。分析：人脚对地和笔尖对橡皮作用力的向____________________。定义：垂直压用在物体表面上的力 大小：分析下面三种情况3．探究影响压力大小的因素：①猜想及猜想依据： ②物理法：③设计和进行实验④分析得出结论 比较（a）和（b ）: _______________________________。 比较（a）和（c）:_______________________________。⑤归纳：压力的作用效果不仅跟压力大小有关，还跟受力面积有关。二、压强1．引入，设(a)、(b)的压力都为30N，Sa=3cm2 Sb=30cm2，则(a)、(b)每1cm2受到的压力分别为 ：_______________________________。定义：________________________________叫压强。2．公式： 3．单位 压强：_________，简称________，符号________；1帕（Pa）=1N/m2，1KPa=103Pa，1MPa=106Pa.4．物理意义，1Pa表示___________________ _______________________________。5．应用：桌面上平放着一本教科书，书重约2.5N，与桌面的接触面积约 |
