9.2液体的压强一、教学目标1．认识液体对容器底和容器壁及液体内部都有压强2．知道液体压强只和深度、密度有关3．掌握液体压强的计算公式并能进行简单计算4．可以根据公式比较液体压强大小5．了解液体压力和液体重力关系6．了解连通器的原理 二、教学1．认识液体对容器底和容器壁及液体内部都有压强2．知道液体压强只和深度、密度有关3．掌握液体压强的计算公式并能进行简单计算4．可以根据公式比较液体压强大小三、教学难点1．知道液体压强只和深度、密度有关2．可以根据公式比较液体压强大小3．了解液体压力和液体重力关系四、教具液体压强演示仪、U型管压强计等。五、教学教程设计第一（一）导入新课课前预习：课本第80到83页。引入：先看三个照片思考三个问题。情景1：带鱼为什么身体是偏平状的？情景2：潜水员下潜不同的深度为什么要使用不同的潜水服？情景3：为什么水坝总是上窄下宽？（二）液体压强的特点1．感受液体压强引入：固体由受到重力的作用，会对支撑它的物体有压力，我们把单位面积上所受到的压力称为压强。问题1：液体受不受重力？受。（向学生出示一个装水的烧杯）问题2：那么液体对支撑它的容器底部是否有压力有压强？问题3：对烧杯壁是否有压力有压强？问题4：如证明是否对容器底和容器壁有压强？演示1：（1）液体对容器底部有压强现象：倒水前试管瓶底橡皮膜是平的，倒水后橡皮膜向下凸出。结论：液体由受重力作用，对容器底部有压强。（2）液体对容器侧壁有压强现象：倒水前侧壁橡皮膜是平的，倒水后侧壁橡皮膜向外凸出。分析：如果把杯子撤掉，由水有流动性，水就会散开，说明杯子阻碍了水的流动，从而可以看出水因具有流动性而对杯壁也有压强，这点和固体不同。结论：液体由具有流动性，对容器侧壁有压强。演示2：向容器中加入更多的水会有什么样的现象？（侧壁和底部橡皮膜向外凸出越明显）说明什么问题？（说明液柱越高对底部和侧壁的压强越大）。问：液体对容器底和容器壁都有压强，那么液体内部有没有压强呢？ 2．探究液体内部的压强（1）实验器材：水槽、U形管压强计、水、盐水、刻度尺等；（2）教师出示U形管压强计，简单解释其结构、原理及使用法。①用手指轻轻按U型管金属盒口的橡皮膜，观察U型管有什么样的现象？说明什么问题？②按橡皮膜的手指稍微加点力，观察U型管有什么样的现象？说明什么问题？结论：橡皮膜受到的压强越大，U型管液面的高度差越大。（3）当把压强计连着的扎有橡皮膜的金属盒放入水中时，有U型管中观察到什么现象？（U型管液面的高度差）出现这个高度差说明什么问题？结论：液体内部有压强。（4）把橡皮膜朝向不同的向，U型管两 |
