1.抽水机能把低处的水抽到高处，它是利用_____ ___来工作的． 2. “奥运火炬登珠峰”开创了奥运火炬传递的历史先河．火炬进发珠峰，“高原反应”是队员们必须面对的诸多困难之一，“高原 反应”与气压有关，高度越高，气压________（填“越大”或“越小 ”）；高原上用普通锅煮不熟饭，是因为用普通锅烧煮时，水的沸点________100℃． 3. 做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是（ ）A．玻璃管放得不竖直 B．玻璃管内混入少量空气 C．水银槽内的水银太多 D．玻璃管粗细不均匀 4.在冬天， 一热水瓶装有足量的热水，过了一时间后，软木塞不易拔出，这主要是由（ ）A． 瓶内气 压大大气压 B． 瓶内气压小大气压 C． 瓶塞遇冷收缩 D． 瓶塞与瓶口的摩擦力增大 5.程跃同学打乒乓球时不小心将球踩瘪了，但没有破裂．对球内气体，没有发生变化的物理量是（ ）A．质量 B．密度 C．压强 D．体积 6.由大气压的作用，我们通使用的物理课本（16开本）的封面所受到的大气压力最接近下列数值中的（ ）A．50N B．500N C．5000N D．50000N 7. 我们吸气时，下列说法正确的是 （ ）A．肺的容积减小，肺内空气压强增大 B．肺的容积增大，肺内空气压强减小 C．肺的容积增大，肺内空气压强增大 D．肺的容积减小，肺内空气压强减小 8. 小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一硬纸片（不留空隙），将杯子倒置或倾斜 ，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是（ ）A．探究的问题：大气压强有多大 B．探究的假设：大气对各个向都有压强 C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系 D．探究的结论：大气向 各个向的压强相等 9.小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（ ）A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪 B．将空易拉罐密封后置深水中，易拉罐变瘪 C．让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪 10. 请叙述医生打针时，抽药液的动作过程，并解释这个现象． 11. 请从下列物品中选择合适的器材，设计一个实验说明大气压的存在，说出你的做法及实验现象．备选物品有： 圆柱形平底玻璃杯、一盆水、一块硬纸片、一块海绵、若干个充了空气的气球、罐头瓶、火柴． 12.小明设计的“估测大气压的值”的实验案如下：①把注射器的活塞推至注射器筒的底端 ，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔；②如图所示，用细尼绳拴住注射器活塞 |
