八年级物理（下）第九章主题：第九章第三节《大气压强》适合对象：八年级四班观察瓶子吞鸡蛋动画或者自己动手做此实验，证明大气压的存在。http://v.ku6.com/show/AGGB5E 2R6usGC5TY2cWFvw...html题目序号目标指向层次难易程度完成时间11了解易1分钟21理解中1分钟31了解易2分钟 课中活动一：实验：大气压强的存在——覆杯实验将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 将塑料杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？再慢慢把 杯口向各个向转一圈，又看什么现象？用一个底部有孔的硬塑料杯，重复上述实验，又看到什么现象？什么力把吸盘压在光滑的墙上？活动二：分析实验：大气压强的测量——托里拆利实验6.水银槽外气压（大气压）变化时，玻璃管内外水银柱高度将如改变？7.如果将试管倾斜（管口浸在水银中），试管中水银柱的高度将如变化？8.如果将试管中的水银换成水，水柱将有多高？【设计意图：达成目标三】活动三：大气压的变化9.自制气压计从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱高度的变化。 10.为什么在高原地区，食物经煮不熟，必须使用高压锅？题目序号目标指向层次难易程度完成时间1.2．3.4.52了解、经历中4分钟6.7.83理解、应用难4分钟9.104了解易2分钟马德堡半球实验证明 确实是存在的，大气压强简称 或 。托里拆利实验中玻璃管内水银面的上是 ，管外水银面的上是 ，因此， 是 支持管内 这水银柱不会落下， |
