《11.3动能和势能》 姓名________班级_________【学习目标】1、通过看书了解动能和势能的概念，通过实例或实验用语言描述动能和势能的概念。2、通过实验分别探究动能、重力势能的大小与什么因素有关，会设计实验，分析并得出结论。【学习过程】 一、通过看书了解能量的概念，通过实例或实验用语言描述能量的概念。学习活动1：阅读书本67页前两个自然，认识能量。自主评价1：（1）物体__________________，它就具有_______________。（2）能量的单位与功的单位相同，为_________。（3）一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量__________。思考：一个物体具有能量它一定做功吗？二、通过看书了解动能的概念，实验探究动能的大小与什么因素有关，会设计实验，分析并得出结论。学习活动2：阅读课本67页第三自然，了解动能的概念。自主评价2：动能：物体由__________而具有的能。学习活动3：探究：物体动能的大小跟那些因素有关。 自主评价3：猜想与假设：_____________________ 实验一： 实验二：钢球从高出滚下，高度h越高，钢球运动到底部时 速度相同时，质量越_______的钢球能将物体B越_____(快、慢)，物体B被撞得越远。所以，质量相 撞得越远。所以，钢球的速度相同时，质量越大， 同时，钢球的速度越大，动能越 _________。 动能越 ________。学习活动4：小组讨论书本68页“想想议议”。自主评价4：我的解释：三、通过看书了解重力势能，通过实例或实验用语言描述重力势能的概念。学习活动5：看书69页第一、二自然，了解重力势能。自主评价5：重力势能：物体由__________而具有的能量。学习活动6：探究：重力势能与哪些因素有关？自主评价6：猜想与假设：____________________ 实验：结论：质量一定，位置_________，重力势能越大；位置一定，质量_________，重力势能越大。 四、通过看书了解弹性势能，通过实例或实验用语言描述弹性势能的概念。学习活动7：看书69页第三自然，了解弹性势能。自主评价7：（1）弹性势能：物体由__________而具有的能量。物体的______________越大，弹性势能越大。（2）___________和___________是见的两种势能。【当堂】1、关功和能的说法，下列几种说法，正确的是（ ）A、具有能的物体一定正在做功 B、物体具有的能量越 |
