滑轮导学案科目：物理 年级:八年级 设计老师： 时间：2013.5课题12.2滑轮学习目标1．认识定滑轮、动滑轮。2．知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。3．会根据要求使用和组装滑轮组。学习内容自学指导一、仔细阅读课本P82的内容,找出定滑轮和动滑轮的定义,并回答问题.1.什么是定滑轮,什么是动滑轮,它们有什么区别?二、探究定滑轮和动滑轮的特点.1.分别安装定滑轮和动滑轮.并在下面画出图12.2-3中乙和丙图的示意图.2.按照图12.2-3的图示进行实验,探究定滑轮和动滑轮的特点.使用定滑轮的好处是___________________,缺点是_____________________.使用动滑轮的好处是___________________,缺点是_____________________.3.图12.2-1的漫画中为什么会出现那样的结果?请你帮他想个办法解决遇到的问题.三、阅读课本P82关滑轮组的知识,然后解决下列问题:1.使用滑轮组的好处是____________________________________________.2.仔细看图12.2-4,了解组装滑轮组时应该怎样绕线.除了课本上这中绕法,你还能有其它绕法吗?试着在右图中画出两种绕法.3.通过实验探究,得出滑轮组的特点是:使用滑轮组既能______又能____________,且有几绳子吊着动滑轮,拉绳子所用的力就是物重的____________.四、阅读课本P83的科学世界中的文章“轮轴和斜面”,完成下列务.1.轮轴由 和 组成，生活中你所知道的轮轴的实例有哪些？试写下来。2.轮轴是 （填“省力”或“费力”）的简单机械。3.斜面也是一种简单机械，列举生活中的应用实例。4.斜面是 （填“省力”或“费力”）的简单机械，但要 。5.实践探索：骑自行车爬同一个陡坡，第一次按直线上爬，第二次按“S”型上爬，比较哪一次更省力？试说明原因。1、升旗的时候，我们看到旗手用力向下拉绳子，旗子就升上去了，这是因为旗杆顶端有一个 。这个事例告诉我们，这种简单机械能够改变 。2、我们生活中经使用的工具和见到的情景，分别属哪种简单机械？a、用扳手拧上螺钉： ； b、用改锥拧下螺钉： ；c、汽车走的盘山公路： ； d、挑东西的扁担： 。3、下面能够省距离的简单机械是( )A、定滑轮 B、动滑轮 C、轮轴 D、斜面4、在生活和生产中经使用简单机械，其目的在( |
