13.1《分子热运动》导学案 学习目标1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；2、能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释；3、知道分子热运动的快慢与温度的关系彩缤纷；4、知道分子之间存在相互作用力；5、从宏观现象推论分子特征，渗透物理学的研究法，并培养想象力。教学与难点：：分子的热运动。难点：通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实。学习过程一、预习导学：1、物质是由________组成的，______是构成物质的微粒，分子直径大约是_______。2、分子永不停息地做_____________运动。3、分子之间有______________。4、分子之间存在相互作用力，相互作用力有_________力和________力两种。二、合作学习：1、扩散现象：通过实验证实分子是运动的。往盛有水的烧杯中，滴入红墨水，过一会儿，观察到 现象。上面做的实验是一种扩散现象。即不同的物质在接触时彼此进入对的现象，叫做扩散。在我们日生活中，扩散现象很见。请举出几个例子，看谁观察得细致。通过所举例子我们可以看出扩散能发生在 体和 体之间、 体和 体之间。科学家们把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入约1 mm深。这说明扩散也可以在 体和 体之间发生。在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水，比较两杯中墨水的扩散现象有什么不同？想想议议：一切物质的分子都在不停地做__________的运动。由分子的运动跟_______有关，所以这种运动叫做__________运动。2、分子间的作用力:这是一个铅块，我们知道它是由__________组成的，组成它的分子在不停地运动着，那么为什么铅块没有飞散开?是什么原因使它们聚合在一起呢? 将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，如图两块铅就会结合起来，下面吊一个重物都不能把它们分开。这个实验表明 。 分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积，那么，我想把粉笔压缩得短一些，容易做到吗?为什么? ________________________________________分子之间既有引力又有斥力，这就好像被弹簧连着的小球。当分子间的距离很小时，作用力表现为斥力；当分子间的距离稍大时，作用力表现为引力。如果分子相距很远，作用力就变得十分微弱，可以忽略。三、反馈：1、分子运动的基本内容是：(1)___________ |
