九年级物理导学案雨滴穿石，不是靠蛮力，而是靠持之以恒。九年 班 姓名： 日期： 编号： NO 13-1 ： :课题：13.1分子热运动 课型设置：自研+互动+展示=45分钟学习目标: 1.能简单说明物质是由分子、原子构成的。2.知道一切物质的分子都在不停地做热运动。3.能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。4.知道分子之间存在着相互作用力。学习活动与学法指导小组展示板块一：创设情境 导言：用纸住的两个形状相同的长体物块，一块是木块，一块是香皂，你能在不打开纸的前提下判断出哪是香皂吗？说出你的法展示一：①完成自研成果一的习题。展示二：①完成自研成果二的习题。②列举生活中固体、液体和气体的扩散现象。③列举生活中“扩散现象与温度有关”的相关实例。展示三：①完成自研成果三的习题。②解释固体和液体能保持一定体积，又很难被压缩的原因板块二：探究新知板块一：物质的构成1.阅读教材P２页， 物质的组成。2.了解度量分子直径的单位。3.讨论：构成物质的分子是静止的还是运动的？哪些现象可以证实你的观点？ 自研成果一：1.物质由 、 构成。2.人们通以 m为单位来量度分子。板块二：分子热运动1.阅读教材P3页。视频演示13.1-2实验，观察实验现象，思考：本实验现象说明了什么？理解什么是扩散现象，在书中做好标注。2.看书图 13.1-3实验，阅读教材理解液体的扩散现象。3.阅读教材，找出固体扩散的例子。4.动手完成书中P4页演示实验，观察实验现象，尝试归纳实验结论。自研成果二：不同物质在相互接触时，彼此 对的现象，叫做 现象。扩散现象可以发生在 、 和 之间。扩散现象说明： 6．列举生活中的扩散现象： 、 、 请你解释下为什么“青菜腌成咸菜至少需要几天时间，而 把青菜炒熟使它具有同样的咸味仅需要几分钟？影响扩散快慢的因素 ②质地不均匀、形状不规则物体的重心：（请画图说明）板块三：分子间的相互作用力1.观看图13.1-4演示实验，阅读教材理解分子间的引力。2.阅读教材P5页，理解分子间的引力和斥力作用。解释：（1）分子在不停地运动，为什么固体和液体中的分子不会分散开，而保持一定的体积？（2）为什么压缩固体和液体很困难？自研成果三：8.请写出固体、液 |
