第十三章 内能第1节 分子热运动学习目标1.知道分子都在不停地做无规则的运动。2.学会用分子热运动的观点解释扩散现象。3.了解分子热运动的快慢与温度的关系。4.了解分子之间存在引力和斥力。自主探究1.物质是由 构成的,分子的直径大约是 ,通用来量度的单位是 。 2. 的现象,叫做扩散。 3.一切物质的分子都在不停地做 ,由分子的运动跟 有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。温度越 ,分子运动越 。 4.分子间存在 和 。 合作探究一、物质的构成自主学习:阅读课本P2的内容,了解物质的构成。 提出问题:1.如果把分子看成球形,它的直径大约有多少米?通用什么单位来量度分子?2.如果把1 cm3空气中的分子用每秒计算1010次的计算机计数也需80年。这说明了什么?归纳总结:见的物质是由大量的 构成的。 二、分子热运动探究活动:在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,抽掉玻璃板后观察。提出问题:通过观察发现密度比空气大的二氧化氮进入上面的瓶子,这种现象产生的原因是什么?课件展示:(1)在量筒里装一半清水,用细管在水的下面注入硫酸铜的水溶液。硫酸铜溶液在量筒的下部,清水和蓝色的硫酸铜溶液之间的界面明显。静放几天,界面就逐渐变得模糊不清了。(2)把磨得很光的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置五年后再将它们切开,可以看到它们相互渗入约1 mm深。生活实例:在腌咸菜的时候,菜往往要十天左右才会变咸,而在炒菜时,只需要几分钟后菜就咸了,这是什么原因呢?探究实验:在一个烧杯中装一些凉水,在另一个相同的烧杯中装等量的热水,用滴管分别在凉水、热水中同时滴入一滴红墨水。比较两杯中红墨水的扩散现象。归纳总结:1.扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做 2.分子的热运动与温度有关,温度越 ,分子运动越 。 三、分子间的作用力探究活动:(1)将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两铅柱就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。(2)用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住弹簧测力计的示数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,观察弹簧测力计示数的变化情况。自主学习:阅读课本P5的内容,了解固体、液体、气体的特点。归纳总结:1.分子之间既有 又有 。 2.固体分子之间的距离小,不容易被压缩和拉伸,具有一定的 和 。 3.气体分子之间的距离很远,彼此之间几乎没有作用力,气 |
