13.1《分子热运动》导学案课题：分子热运动 人 九年级物理组 人： 时间 2013-8-24 学习目标1、通过观察和实验初步认识一切物质的分子都在不停地做无规则运动。2、通过实验和科学推理知道分子的无规则运动与温度有关。3、知道分子之间存在相互作用的引力和斥力。 扩散难点 分子间的作用力教学过程一、新课导入二、自学反馈 1、物质是由 、 构成的，通以 为单位来量度， 可以帮助我们观察。人们还可以通过一些 表现来推断构成物体的分子的情况。2、将一个空瓶子，倒扣在一个装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，下面的二氧化氮气体的密度大空气密度．当抽去玻璃片后，过一时间，会看到 ，这种现象主要表明 。 3、不同的物质在 时彼此 的现象叫 。扩散现象表明 。4、在量简里装一半清水，水下面注入硫酸铜溶液．硫酸铜溶液的密度比水大，沉在 量筒下部，可以看到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面．静放几天，发现界面 。该实验表明扩散现象也可以发生在 之间。把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入约1 mm深．该实验表明扩散现象也可以发生在 之间。所以， 、 或 都可发生扩散现象。5、在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水．用滴管分别在两个 杯底注入红墨水，发现装 水的烧杯很快变红了。表明扩散的快慢 与 有关， 越高，扩散越快。6、一切物质的分子都在 ．由分子的运 动跟 有关，所以这种无规则的运动叫做分子的 ．7、将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，如图两块铅就会结合起来， 下面吊一个重物都不能把它们分开。这个实验表明分子间存在 力。 分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积，那么，我想把粉笔压缩得短一些，容易做到吗?为什么? 这表明分子间存在 力。8、分子之间既有 又有 。三、合作探究1、如右图所示实验。（1）二氧化氮的密度比空气大，它能否进到上面的瓶子里去呢？（2）抽掉玻璃板后，现象如？（3）把装有红棕色二氧化氮气体的瓶子，放在上行吗？如果不行，为什么？此现象就叫做 ，说明了： 。2、如图所示凉水和热水中墨水扩散现象：墨水在热水 |
