13. 内能学案学习目标1．了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系；2．知道热传递可以改变物体的内能；3．知道在热传递过程中，所传递内能的多少叫做热量，热量的单位是焦耳；4．知道做功可以使物体内能增加或减少的一些事例。—————————————————课前预习案————————————————预习务回忆机械能、动能和重力势能的概念看教材自学内能的概念。找到决定内能大小的因素及改变法。预习自测1. 物体由 而具有的能叫动能，由 而具有的能叫重力势能，而 能与 能的统称为机械能。2. 一切物质的分子都在 地做 运动。分子间存在着相互作用的 力和 力。内能的概念是： . . 5. 一个物体找到决定内能大小的因素是 ，改变内能大小的法有 和 。二者在改变内能上是 的。我的疑惑 . . —————————————————课中探究案————————————————我的务 （1）一切物体都具有内能（铁水、冰块）； 注 （2）物体的温度越高，内能__________； （3）内能的单位：__________。 2．物体内能的改变 发生条件：物体间________________。 结果 高温物体——内能减小 、温度降低（放热） 低温物体——_________________________ 热量：在热传递过程中，传递__________的多少。 注： 练习：一瓶凉牛奶放入热水中加热（如图），在整个热传递过程中牛奶要_________热量、温度________，水要_______热量、温度_________。热传递结束后，两者的温度_________。我的收获自我1．一小杯水和一大桶水，它的温度相向，它们的内能是否相同_____ ___？这说明什么_________________________________________。2．如图所示，将一个薄壁金属筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子将筒口塞紧。拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动，将会看到 |
