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九年级物理比热容导学案4

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过物质的内能?你知道改变内能的式吗?【自主学习】(一)、比较不同物质的吸热  1、实验法:  2、器材:  4、 思考:怎样得到质量相同的水和食用油?  怎样确定水和食用油是否吸收了相同的热量?  5、结论:相同质量的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度   (相同、不同),这说明物体吸收热量的多少与        有关。(二)、 比热容  1、定义:                                  2、国际单位:         。  3、符号:          。  4、意义:看见物质比热容表,了解各物质的比热容,可知  (1)不同物质的比热容一般   (相同、不同)  (2)水的比热容最大,是       ,它的意义是                     。  沙石的比热容是       ,它的意义是                     ,如果让相同质量的水和砂石吸收相同的热量,水升温   (快、慢)  5、水比热容大的应用:  (1)人们用冷水冷却发动机,冬天用热水来取暖,是因为相同情况下水与其他的物质相比吸收的热量     ,放出的热量   。  (2)我国地区有“早穿皮袄,午穿纱,抱着火炉吃西瓜”的说法,你能解释这种昼夜温差较大的原因么?【合作探究】或【】  1、探究比较不同物质的吸热  (1)提出问题:物体温度升高,吸收热量的多少与哪些因素有关?  (2)猜想与假设  以水为例:水吸热的多少,与水的质量,水的温度升高有关,不同物质,质量相同,温度升高相同吸热是否相同呢?  总结,物体吸热多少与物质种类,物体的质量,温度的量有关  (3)制定计划与设计实验  (4)进行实验与收集证据物质种类 质量m/kg 初温/℃ 末温t/℃ 温度变化△t/℃加热时间T/min水煤油  相同质量的同种物质,升高相同的温度,吸热是   的(5)分析与论证相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸热是   的(6

 

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