二、电流和电路 【学习目标】1．知道电流是由电荷定向移动形成的，及电流的向是怎样规定的；2．知道电路由电源、用电器、开关和导线四部分组成，及各部分在电路的作用；3．初步学会电路的画法：实物图和电路图。【学习过程】一、新课引入器材：一个小灯泡、一个小电动机、一个开关、两节电池（带电池盒）和一些导线；要求：连接二次电路，分别使小灯泡发光，使小电动机转动。灯泡、电动机要受用开关的控制，比比看哪个小组连接的最快。先对子相互交流，再在小组内交流，小组内统一意见后，快速完成。二、独立自主学习：请快速阅读课本P37---P38相关内容，然后独立完成以下学习务。1．电流是由电荷 形成的，物理学把_________ 移动的向规定为电流向；当电路闭合时，在电源____部，电流的向是从 经过 流向电源_____________。2．电路主要由 等四部分元件组成；在电路中，各部分元件作用不同，其中提供电能是 ，消耗电能叫 ，导电部分是 ，控制电路通断的叫 。3．请列举出生活中你所知道的电源、用电器、开关有哪些？电源：____________________；用电器：______________________；开关：__________________；4．请画出以下几种见电路元件在电路图中的符号：电池：____________开关：______________灯泡：_______________电动机：__________5.请画出右图的电路图请结对相互更正，然后在组内展示质疑，如果还有不清楚的地，请其他小组来帮忙解决。三、合作互助学习：请仔细观察课本P39图15.2--6和友情提示，先讨论画图的规范格式，再独立完成下列问题，有疑问的可以请教自己的对子。1、请你在图甲上用笔画线代替导线,将玩具电风扇的电路连接好。2、请你根据实物图乙,将电路图画在虚线框内3、电路的三种状态:用电器能够正工作的电路叫做______________;电路中某处被切断，电流不能流通的电路叫做_________;直接用导线将电源的___________连接起来的情况叫做____________，可能会_________这是不允的。四、展示引导学习：1、请结对子展示以上三个题，然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。2、小组长派代表给大家展示，并说出做这些题应该注意的事项。3、其他小组对展示的解答直接进行质疑，并分享自己的见解。4、老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。五、评价 |
