9年级物理新授学案 姓名 班级 学习内容15.2 电流和电路学习目标1.知道电流的形成及电流向.2.认识电路的基本结构，能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用.3.会用电路图来表示电路.4.认识电路的三种状态.学习认识简单电路，能动手连接简单电路，会画简单的电路图，养成好的实验习惯学习难点电流的形成根据实物图画电路图，根据电路图连接实物图自主预习一．电流 阅读课本第37页，完成下列填空：1.电荷的 形成电流.2.把 定向移动的向规定为电流的向.3.电路闭合时，在电源外部，电流向是从电源 极经过用电器流向 极.4.有一种半导体二极管，电流只能从它的一端流向另一端，不能 流动.二．电路 阅读课本第38、39页，完成下列填空：1. 、 、 、 组成电路.2.电源是 （填“提供”或“消耗”）电能的装置.3.用电器是 （填“提供”或“消耗”）电能的装置.三．电路图 阅读课本第39页，完成下列填空：1.用 符号表示电路连接的图形叫 .2.画电路图应注意如下几点：a.电路元件的符号要用统一 的符号；b.要注意所画符号与实物图具有 性；c.画电路图的导线要横要 竖要 ，电路元件合理分布在电路图中；d.电路元件符号不要画在图形的 处.预习交流1.用一个小灯泡、一个开关、两节电池和一些导线，连成如下电路： （a） （b） （c）在（a）图中，灯泡 （填“能”或“不能”）发光；在（b）图中，灯泡 （填“能”或“不能”）发光；在（c）图中，灯泡 （填“能”或“不能”）发光.说明电路中要想有电流，需要满足的条件是电路中有 且电路 .2.分析下列电路，并回答问题： A图中，电路结构是 （填“完整”或“不完整”）的，若不完整，缺少 .B图中，电路结构是 （填“完整”或“不完整”）的，若不完整，缺少 .C图中，电路结构是 （填“完整”或“不完整”）的，这说明，一个完整的电路结构是由用 、 、 、 组成的.3.记忆教材第38页图15.2－5几种用的元件及其符号.其中电源的符号是 ，灯泡的符号是 ，开关的符号是 .预习展示1.取一个二极管，将它按下面电路分两种情况连接： 在（a）图中，电流是从二极管的 （填“左”或“右”）端流进，灯泡 （填“能”或“不能”）发光；在（b） |
