物理科学案卡年级九年级时间10.9教学过程第二部分 拓 展 训 练课题15.3串联和并联教师从两灯的连接式看，灯L1和L2是__________连接，这种式称为_________。开关的作用跟开关的位置是否有关？ （3）取下一个支路上的灯泡，另一支路上的灯泡是否发光？ （4）在下图中标出电流的向。归纳总结：并联电路的特点（1）用电器的两端分别连在一起的电路，是并联电路。（2）电流有多条路径，有干路、支路之分。（3）各个用电器______(填“能”或“不能”)独立工作，互不影响。（4）干路开关_______整个电路的用电器，支路开关只____________本支路的用电器。例、请根据右边的电路图把左边的元件连接起来探究三 生活中的电路⑴节日的夜晚，路边映衬小树的一串串小彩灯有些是 联的。⑵教室里的几盏日光灯是______联的。 ⑶马路上排成一行的路灯是______联的。⑷房间里的电灯与它的开关是 联的，房间里的电灯与电视机是 联的探究四 判断电路是串联还是并联的法：预习目标1.能通过电路连接实验认识到串联和并联的区别；2.能连简单的串联、并联电路；能正确区分并联电路的干路和支路；3.能说出生活、生产中采用简单的串、并联电路的实例；4.掌握连接实物图与画电路图的法和技巧。第一部分 预习案导学题组合作实验探究：探究一 串联电路将电池、开关、导线连成如图所示电路（1）、连接电路时，开关要 ，直到检查无误后，才_____开关。 (2)、在本电路中，将开关闭合，则两盏灯的工作情况是怎样的？______ ，若将开关断开，则两盏灯又如？ (3)、若取下其中的意一只灯泡，另一只灯泡能否继续发光？ (4)、开关的位置改变了，其控制作用是否改变？ ____ （5）、在右图中用箭头标出电流的路径，这样的路径有几条？_____ 师生讨论交流，归纳总结串联电路的特点： 归纳总结：（1）在串联电路中用电器___________________连接。（2）电流只有一条路径。（3）各个用电器________(填“能”或“不能”)独立工作，互相影响。（4）开关的作用是控制整个电路，与位置无关。探究二 并联电路将电池、开关、导线连成如图所示电路 |
