物理组15.4 电流的测量 教案 【教学目标】1、知道电流概念、符号、单位及换算。2、了解一些见的用电器的电流值。3、学会正确使用电流表。【教学】 一、电流的强弱（由一个小组进行展示，2分钟）1、电流是表示__________的物理量，用符号__________表示，2、电流单位是____ ___，简称__ __，符号是__ __。单位换算：1A= mA = uA计算器中电源的电流约为 ；家用节能灯中的电流约为 ；家用电冰箱中的电流约为 。二、电流表（15分钟）1、让学生观察电流表的构造（教师结合实物进行讲解）电流表有两个量程，分别为 A和 A；其中大量程的分度值为 A，小量程的分度值为 A。2、让学生阅读课本P46的内容后用简洁明了的话概括电流表的连接法连接法： 明查秋毫:下列连接是否正确?3、读数步骤：①确定 ；②认清 ；③读出 。慧眼识珠:：把各电流表的示数写在相应的横线上。 .当指针在同一位置时, 你发现大小量程读数有什么关系了吗? 【】（先让学生全部做完，最后用小纸条抽签展示讲解的务）（18分钟）1、在图1所示的四幅电路中，电流表能够测灯L1电流的是（ ） 2、小设计了四幅用电流表测量灯的电流，如图2所示。当开关闭合时，不可能造成电源或电流表损坏的电路图是（ ）3、如图3所示，某小组想用电流表测量L2的电流，以下说法正确的是（ ） A、电流表必须接在a处，电流先流过电流表再流过L2，这样测量结果才准确B、电流表必须接在b处，这样测出的才流过L2的电流C、a处或b处均可以，因为都是跟L2串联D、应该先把L2拆出来，把电流表安在L2的位置进行测量4、一位同学在使用电流表测较大电流时，应该使用“—”和“3”两个接线柱，但错误地使用了“—”和“0.6”两个接线柱接入了电路，其他操作正确，这样会出现（ ）A．指针不动 B．指针反向偏转C．指针摆动偏小 D．指针摆动太大，电流表可能被烧坏学生自我小结学到了什么，还有什么困惑？（5分钟）【练习】1、在使用电流表的过程中，关量程的选用正确的是（ ）A、为了测量的精确度，不管电流多大都可以选 |
