15.4电流的测量学习目标 1.知道电流是有强弱的.2.知道电流的单位是安培，比安培小的单位还有毫安和微安.3.知道电流表的使用法.4.能正确读出在电流表的示数.合作学习：1、讨论：看下面的电路，在相同的电路中，同一个小灯泡，不同的电源下，比较小灯泡的亮度有不同。①小灯泡为什么会亮？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②哪个电路中的小灯泡更亮一些？为什么？＿＿＿＿＿＿由此我们可以得出什么结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 思考：既然电流有强弱之分，那么它应该如表示呢？ 2、电流强弱的表示------“电流”(1)①电流是表示________的物理量，通用字母_____代表，它的单位是______，简称____，符号是______． ②其他用的电流单位是______、______． ③1mA=_____A； 1μA=________A． ⑵不同的用电器工作时，电流的大小一般不同．完成下列单位换算． ①房间灯泡中的电流约0.2A，等______mA． ②半导体收音机电源的电流约50 mA，等_______A． ③计算器中电源的电流约100μA，等_______A． ④家用电冰箱的电流约1 A，等_______μA． 思考：现在我们已经知道电流有强弱之分，那么怎样才能准确把他测量出来？ 3、认识电流表，并学会读数。（1）表座上有_____个接线柱，分别标有“____”，“___”和“__”。三个接线柱中的_____是正极，_______是负极。表盘有一个标记符号是_______。表盘上有_______排刻度和一个指针，其中一排是由0～＿＿A, 每一小格表示______A，另一排是由0～＿＿A, 每一小格表示______A，这说明有______个量程．（2）请读出图1中电流表的读数：左表的读数为__________.右表的读数为__________。（3）请同学们根据你读数的法总结“怎样在电流表上读数”，并写在下面的横线上。⑴_________________________________________⑵_________________________________________⑶_________________________________________ 思考：通过上面的学习，我们已经了解了电流表的结构和读数法，那么我们怎样在实际的电路中连接电流表呢？4、正确使用电流表：（1）思考：如测下图中通过灯泡的电流？ 阅读教材并讨论，分别以小组为单位，连接实物模型、画出电路图并说明为这样连接。（2）请把电流表的正确连接法总结在下面的横线 |
