第 第十五章 第4节 电流的测量 █ 锁定目标。1、知道电流的概念，会进行电流单位的换算；2、通过实物观察认识电流表，并在实验中能正确使用电流表；3、会对电流表正确读数。阅读课本P45-47内容，完成下列各题：1、电荷在电路中定向移动形成电流。我们把 规定为电流的向。 的移动向与电流向正好相反。 2、电流强度用字母 表示，它的单位是 ，符号为 。 3、电流的测量用 ，它的表示符号是 ，它必须 在被测电路中，电流从它 的 流进，从 流出， （填“能”或“不能”）把它直接接在电源的两极。★学生活动一：电流的强弱先对下面问 题独立探究，然后在组内交流，找出最佳解决案。1.电流是表示 ___ 的物理量，电流的符号是 ，在国际单位制 里，电流的单位是 __ ，简称 ，用符号 表示。电流的单位还有 ___ 、 ____ 等。2.电流的单位A、mA、 μA的换算关系是怎样的？请写在下面。__________________________________________________________.★学生活动二：电流表及其使用1、 叫电流表，其元件符号为 。2、观察电流表（1）三个接线柱： 、 、 。（2）若接“-”和“0.6”,量 程为 ___ , 选用这一量程时，表盘上每大格表示 A，每一小格表示 A，分度值为 。 （3）若接“-”和“ 3 ”,量程 为 , 选用这一量程时，表盘 上每大格表示 A，每一小格表示 A，分度值为 。3、电流表的读数如图，甲表的示数 ，乙表的示数 。4、使用电流表测量 电流时应注意：（1） （2 ） （3） （4） （注：电流表的电阻很小，相当导线。）5、交流讨论：①为什么要串联？如果并联了后果会是怎样的？②为什么要进行零点校正？若 在测量前电 流表的指针偏向“0”刻度的左边，则会使测量值 。③为什么要“使电流必须从+接线柱流入,从-接线 柱流出电流表”？如果使电流从标有“- ”接线柱流入 ,从“+”接线柱流出电流表，后果会怎样？④如果被测电流过了电流表的量程，会出现什么后果？⑤为什么绝不允把电流表直接 |
