：题目：电阻的测量适用年级:九年级课题电阻的测量教学目标一、知识与技能1. 知道用电流表和电压表测电阻的原理。2. 会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻。3. 了解灯丝电阻的特性。4．理解滑动变阻器在电路中的作用。二、过程与法1. 通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。2. 通过学生选择实验仪器，设计实验，制定实验操作步骤，培养学生的观察、正确读数、数据处理和分析。三、情感态度与价值观1. 在实验电路的设计、连接以及测量过程中培养学生学习物理的兴趣，小组成员之间相互协作的团队精神。2. 通过本次实验，激发学生学习的积极性和探索未知世界的热情，在实验中注意养成严谨的科学态度。利用电流表、电压表测小灯泡的电阻。难点设计科学的、完整的实验操作案。教学法实验探究、自主学习、交流讨论。教具电池组、电压表、电流表、2.5V小灯泡、开关、滑动变阻器、导线若干、投影仪、多媒体课件教 学 过 程引入教师活动学生活动媒体使用及分析引入新课想想议议1．电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么法测量电阻呢？2．如运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的法？思考、然后回答： 引入新课新课讲授 一、伏安法测电阻实验目的：用电压表、电流表间接测电阻 实验原理：R= 实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。 实验电路图和实物图：电路图 实物图 实验记录表格测量次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω123注意事项1．在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。2．连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。3．连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关S。4．电压表和电流表要注意选择适当的量程。二、例题分析例1 小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω。 例2 某同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的实验数据，从中你发现了什么？说明原因。电压U/V123电流I/A0.220.300.34电阻R/Ω4.556.678.82：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。例3 在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和 |
