九年级物理 导学案班级： 姓 名： 课题： 第三节——电阻的测量 人： 教研组长签字： 【学习目标】1、知道用电流表和电压表测电阻的实验原理2、会同时用电压表和电流表测电阻；3、通过学生实验培养学生动手实验的和对实验数据进行分析处理的；【学习重难点】1、知道用电流表和电压表测电阻的实验原理；2、会同时用电压表和电流表测电阻。一、课前1、欧姆定律的内容是什么？公式是 及推导公式 、 。2、电流表和电压表的使用原则各是什么？电流表的使用原则： 电压表的使用原则：3、滑动变阻器的使用法是什么？问题：通过前面的学习，如果我要求导体的电阻，需要知道哪些物理量呢?二、课内探究务一：提出问题欧姆定律为我们提供了一种测量电阻的法（伏安法测电阻），要测量一个未知电阻的阻值，我们需要测量哪些物理量？需要用什么仪器来测量？请你设计一个实验案。思考并完成下列问题：1．实验原理： 2．实验案：通过 表测量出 ，通过 表，测量出 ，利用公式 ，就可以计算出电阻。3．设计出实验电路图：4．为了减小误差，要多次测量 和 ，你设计案中如能便的进行多次测量？（提示：为了减小误差，需要多次测量，在你设计的案中，需要增加一个 仪器，通过它，就可以改变电路中的电流和电压，进行多次测量，通过讨论找到最优的案）5．实验所需的器材有：电源、若干导线、开关、电阻、 6．根据你设计的电路图，用铅笔芯代替导线将下面的实物连接成完整的电路。务二：实验操作1．按照电路图连接电路，连接时开关应 ，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到 位置。2．闭合开关后，调节 ，改变待测电阻两端的电压，记下三组的电压值和电流值，填入表格中（请设计出表格）3．为减小误差，我们应多次测量，求平均值R。 思考：如果测量小灯泡的电阻，算出每次测量的电阻大小相同吗？有什么变化规律？你如解释？（共同完成课本82页第4题）拓展：(其它测量电阻的法)1．使用电流表测量未知电阻Rx①单安法 ②双安法电路图： 步骤： 电路图： 步骤：2．使用电压表测量未知电阻Rx①单伏法 ②双伏法电路图： |
