初中教师网 教学目标： 1、知识与技能： ? 知道家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用。 ? 了解火线、零线、试电笔的构造及作用。 了解触电类型及触电急救的简单法。 2、过程与法 ? 在观察家庭电路的过程中，归纳家庭电路的主要特征。 3、情感态度与价值观 ? 激发学生对家庭电路的主要组成的兴趣，培养安全用电的意识。 教学重难点： ? 家庭电路的组成及各部分的作用。 ? 了解安全用电识 教学思路 以演示和观察实物为主，采用由整体到局部的式展开。 教学用具： 多媒体课件、家庭电路示教板、（挂图）、铜丝、保险丝、铁丝、酒精灯、火柴、试电笔、三线插头、插座。 教学时数： 1 教学过程： 教学内容 教师活动 学生活动 达成目标 引 入 课 题 现代生活离不开家用电器，学习了电路，结合实际请学生讨论家庭电路有哪些主要组成部分。 放映课件 结合家庭实际，积极讨论，回答问题。 联系实际激发学生学习求知欲望。 家 庭 电 路 的 组 成 1、问：供电线路入户后，你们列举的家庭电路组成元件的连接有无次序？ 2、示教板实物讲解问：次序怎样？各部分有作用？ 3、讲解保险丝 1、学生小组讨论，确定结果，小组间交流。 2、将示教板上次序与自己确定次序对比，回答问题。 3、演示：保险丝、铜丝、铁丝放在酒精灯上烧。 1、使学生知道家庭电路的主要组成及特征。 2、使学生了解电能表、总开关、保险装置、插座作用。 3、使学生认识复杂事物由简单事物构成的道理。 教学内容 教师活动 学生活动 达成目标 火 线 和 零 线 1、讲述火线和零线 2、（放映）介绍试电笔构造作用。 演示使用法 1、仔细观察老师演示试电笔使用，讨论总结正确使用试电笔的法。 2、主动上台使用试电笔 1、了解火线、零线、试电笔构造及使用法。 2、培养学生观察问题和大胆动手。 两 触 种 电 类 和 的 型 急 触 救 电 1、问：以前听到哪些触电事件？哪些情况容易触电？ 2、放映两种类型触电。 3、和学生一起分析、归纳两种类型触电都是人体直接或间接与火线接通造成。 1、学生 阅读课文 2、小组讨论总结各种情况下触电原因，分析归纳家庭触电原困。 1、培养安全用电意识。 2、使学生乐探 |
