第十九章 生活用电第1节 家庭电路教学目标知识要点课标要求1．家庭电路的组成了解家庭电路的组成部 分及其作用，有初步的安全用电意识2．试电笔了解试电笔判定火线和零线的法3．三线插头和漏 电保护器了解三线插头和漏电保护器和安全用电的关系新课引入小想在卧室安装一盏电灯，但面对复杂的电路烦了愁，怎么办？明的你能否帮她把图中的电灯和开关接入电路？有的学生质疑、有的学生跃跃欲试，此时让学生将其接入电路中，不同接法的再予以展示，那么，哪种接法正确呢？今天我们就来研究一下这个问题，从中导入新课。 合作探究探究点一：家庭电路的基本组成活动1：小组 之间交流、讨论，说出一个简单电路的基本组成以及每一部分的作用。展示课件：总结：（1）一个最简单的电路括电源、导线、开关、用电器。（2）名称作用电源提供电能的装置开关控制电路中电流的有无导线给电流提供流经的路径用电器消耗电能活动2：引导学生观察 教室中电路 的组成，通过小组讨论、交流后，让学生试着画出完善的电路图。展示电路图： 活动3：教师根据学生所画的电路图，进一步延伸，出示课件，展示家庭电路的组成图，逐一介绍每一个部件的名称。让学生熟悉家庭电路的组成。课件展示： 归纳总结：名称作用连接式火线、零线提供电能串联在干路中 电能表测量家庭 电路中消耗电能多少串联在干路中闸刀开关控制整个家庭电 路串联在干路中保险盒保护家庭电路串联在干路中插座供可移动的用 电器供电与其他用电器并联灯座供灯泡工作与其他用电器并联开关控制支路用电器与控制的 支路 用电 器 串联拓宽延伸：名称两孔插座三孔插座实 物图 接线原则左零右火左零右火中接地作用连接用电器，给可移动的 用电器供电安装并联在家庭电路中探究点二：试电笔活动1：让学生自学课本P106的内容，完成下列内容：（1）试电笔的作用以及结构？（2）如正确使用试电笔来辨别火线和零线？活动2：小组之间阐明自己的答案，答案不同的再交流、讨论。归纳总结：（1）作用：辨别火线和零线的；（2）用手按住笔卡，用笔尖接触被测导线，如果氖管发光说明是火线，氖管不发光说明是零线。探究点三：三线插头和漏电保护器 活动1：让同学们走进生活，列举出生活中使用两孔插座和三孔插座的用电器，针对学生的回答总结出使用三孔插座用电器的特点。总结：使用三孔插座的用电器一般电功率较大。活动2：根据同学们现有的 知识，老师出示课件，展示问题，看能否解决？（1）为什么有金属外壳的用 |
