故事引入：3世纪时智双全的马隆在一次战役中，将敌军引至一条狭窄的山谷中，身穿铁甲的敌军个个都被吸住，动弹不得，而马隆的兵将身穿犀甲，行动如，敌军以为马隆的兵是神兵，故而大败。一 磁现象 磁场 教学目标： 1、了解简单的磁现象，了解磁化现象； 2、知道磁体间相互作用规律； 3、知道磁体围存在磁场、磁场可用磁感线 描述，知道磁感线向的规定； 4、知道地磁场、地球围的磁场 大螺母、小螺母、铜线、小灯泡、大铁钉、瓷片如区分下列哪些是含铁的物体？ 1、磁铁能够吸引铁、钴、镍等物质见的磁体：条形、针形、蹄形、圆柱形2.磁体上吸引最强的两个部位叫做磁极 （磁体上有两个磁极） 观察桌子上的小磁针，它们静止时指向什么向？3、能够自由转动的磁体静止后总是指向南北向指向南面的一端叫南极（S极）指向北面的一端叫北极（N极） 4、磁极间的相互作用规律同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。实验探究当两个磁极相互靠近时会有什么现象呢？如使没有磁性的大铁钉获得磁性呢？试着动手做一做做一做在磁场中某点，小磁针静止时N极所指向，就是该点磁场的向。6、在磁场中用一些带箭头的曲线把小磁针的排列情况画出来，可以便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。地磁场3、小磁针静止时能指南北向，是因为受到地磁场的作用7、地球的磁场回顾小结本节课学到了什么？ |
