第5节 磁生电教学目标知识要点课标要求1．电磁感应现象通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件；了解电磁感应在生活、生产中的应用。2．发电机了解发电机的原理，知道发电机工作过程中的能量转化。新课引入国外科研人员设计了一种“能量采集船”，如图所示，在船的两侧附着可触及水面的旋转“工作臂”，每只“工作臂”的底端装有一只手掌状的、紧贴水面的浮标．当波浪引起浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，获得电能储存起来．你知道这种“能量采集船”的工作原理吗？ 合作探究 探究点一 什么情况下磁能生电活动1：通电导线在磁场中会受到力的作用，从而使导体发生了运动，那么反过来，如 果让导体在磁场中先运动，导体中会不会产生电流呢？如设计实验来进行验证？学生交流、发言。总结：按照如图所示进行实验，让导体在磁场中运动，观察灵电流计的指针是否发生偏转。 活动2：学生根据实验装置进行实验验证：步骤：（1）闭合开关，让直导线在蹄形 磁体的磁场中静止，换用不同强度的 磁体，观察电流表指针偏转情 况；（2）闭合开关，让直导线在蹄形磁体中上、下运动，观察电流表指 针偏转情况； （3）闭合开关，将直导线在磁场中左右运动，观察电流表指针偏转情况；（4）开关断开，将直导线在磁场中左右运动，观察电流表指针偏转情况。活动3：展示自己组的实验探究现象： 归纳总结：（1）定义：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，在导体中就会有电流产 生，这种现象叫电磁感应现象。产生的电流叫感应电流。（2）产生感应电流的条件①电路必须是 闭合的；②磁场中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。活动 4：那么要想 改变产生感应电流的向，应该如操作？自己进行实验验证。活动5：展示自己的探究实验现象，并归纳总结。实验现象： 归纳总结：导体中感应电流的向跟导体运动向和磁感线向有关 ，只要导体切割磁感线的向和磁感线的向中的一个改变，就会使原来的感应电流的向发生变化。活动6：根据感应电流产生的 条件，试着分析一下此过程中能量的转化情况，在生活中的应用。学生交流、讨论，阐明自己的观点。总结：（1）能量转化 ：机械能转化为电能（2）应用：发电机、变压器、动圈式话筒探 究点二 发电机活动1：老师出示发电机模型。把一台手摇发电机跟小灯泡连接起来，当摇动手柄使线圈在磁场中快速转动，观察到什么？用电流表换下小灯泡，缓慢摇动大轮，观察电流表的指针发生了怎样的变化。总结：灯泡会发光，换为电流表时，会观察到电流表指针左右摆动。活动2：学生根据桌面上的发电机，试着分析出发电机的构造。它是由磁体、线 圈、 |
