第二十二章 能源与可持续发展第四节 能源与可持续发展【学习目标】1、理解能量转移和转化具有向性。2、认识伴随能源消耗所产生的环境问题。3、了解未来理想能源的特征。【学习】：了解能源消耗的趋势及能源消耗所产生的环境问题。【学习难点】：培养学生关注科技发展的意识及振兴中华的使命感和责感。 【自主学习】：请同学们仔细阅读课本P178---P180的内容并适当结合课本插图。【预习】：1.完成课本181页“动手动脑学物理”1、2题2．我们经使用的能源有（ ）A． 煤 石油 潮汐能 B．天然气 水能C．核能 太阳能 水能 D．煤 石油 天然气 3．下面的几组能源，你认为哪一组可以看成是理想能源（ ）A．煤 石油 太阳能 B．太阳能 核能 天然气C．太阳能 核能 风能 D．核能 潮汐能 地热能4．目前我国利用的能源主要来自（ ）A．煤和右油 B．太阳能 C．风能和水能 D．核能★学生活动：阅读课本178—180页的课文内容，回答下面的问题：随着人口的增加和经济的发展，能源消耗持续 。目前人类主要的能源是 能源。从课本图22.4—3你可以看出什么问题?答：资料：人类自1973年以来，共向地球索取了5000亿桶石油，剩下的石油按现有水平计算，还可以保证开采44年；天然气也只能持续开采56年；一些国家的煤炭资源已采掘殆尽。这资料反映出一个什么问题？答： 大量燃烧化石能源势必造成 和 的加剧。过分依靠柴薪能源，会加剧 和 。完成课本“想想议议”中的表格。未来的理想能源要能够大规模替代 、 和 等规能源。它必须满足以下几个条件：① ；② ；③ ；④ 。★师生交流、板书设计 第四节：能源与可持续发展 1、能量转移和能量转化的向性 2、能量消耗对环境的影响 3、能源与可持续发展 保护环境、节约能源要从我做起。下面说法中，需要改正的是（ ） A.及时关掉未关紧的水头，并养成人走灯灭的习惯 B.尽可能用太阳能热水器代替电热水器 C.及时将生活垃圾、废电池 |
