您当前的位置:首页 > 人教版化学 > 九年级上册

人教版九年级化学上册物质的变化教案

所属栏目: 九年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
1.3物质的变化教、火柴教学过程变化3 石蜡熔化成液态蜡油现象:石蜡形状和状态 变化,没有生成新物质。变化4  玻璃破碎现象:玻 璃形状变化,没有生成新物质。变化5 食糖溶解在水中,再加热蒸发掉水后又得到食糖现象:食糖形状和状态变化,没有生成新物质。[讲  述]上述变化过程中,有的只发生物质形状或状态的变化,有的物质的形状和状态都发生了变化, 但它们的本质没有变化,即没有生成新物质。[板  书]物质发生变化时没有生成新物质,这种变化叫做物理变化。[检  查]请举出生活中物理变化的例子。[观察活动]【实验1-1】 火柴梗燃烧      燃烧前:火柴梗      燃烧时:有明亮的火焰,有发光发热现象。      燃烧后:黑色物质【实验1-2】 镁条燃烧       燃烧前:镁条是银白色的固体      燃烧时:发出耀眼的强白光,并且 放出热量。      燃烧后:生成的是白色的粉末状物质。[讲  述]火柴梗燃燒后生成黑色的灰燼、水蒸气和二氧化碳(后两者散发到空气中),它们是不同火柴梗的新物质。镁条燃烧时,发出耀眼的白光,放出大量的热,并生成白色粉末氧化 镁,它是一种不同镁的新物质。[板  书]物质发生变化时生成新物质,这种变化叫做化学变化,又叫做化学反应。[讨论交流]完成下表后回答:从哪些面比较镁条燃烧前后的不同点?颜色形状镁条燃烧前银白色固体条状镁条燃烧后白色粉末状最能说明镁条燃烧发生化学变化的证据是:生成白色粉末状新物质       观察:产生白色沉淀      判断:发生化学变化P.10/ 1. 2. 3 [布置]1. 抄写概念各两遍。

 

人教版九年级化学上册物质的变化教案
上一篇:人教版九年级化学上册物质的变化和性质教案(3份)    下一篇: 人教版九年级化学上册第一单元课题一物质的变化和性质教案
相关资源
本册导航