课题1 物质的变化和性质(1)学习目标：1．了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化；2.认识化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系。3. 学习与难点：物理变化和化学变化的概念与判断。情景导入：化学研究________的________、________ 、 __________ 、_________等面。 一、物质的变化下面请大家做几个物质变化的实验，主要观察变化前后物质的颜色、状态，列表记录。【实验】： 水的沸腾【变化时发生的现象】：_________________________________________________小结：变化后有无新物质生成？_______【实验】： 胆矾的研碎。首先展示胆矾晶体。【变化时发生的现象】：_________________________________________________小结：变化后有无新物质生成？_______【思考】：实验1、2有什么共同特征？讨论交流：____________________________________________________________________【实验结论】：1.________________________________________________叫做物理变化。【物理变化特征】：___________________________________.强调：只是形状、状态（气态、液体、固体）的变化。讨论交流：生活中哪些属物理变化呢？举例：【实验】： 研碎前后胆矾的溶解，胆矾溶液与氢氧化钠溶液反应【变化时发生的现象】：_________________________________小结：变化后有无新物质生成？_______【实验】： 石灰石与稀盐酸反应，二氧化碳通入澄清石灰水， 【变化时发生的现象】：1、____________________________ 2、________________________________3、_____________________________小结：变化后有无新物质生成？_______【思考】：实验3、4有什么共同特征？ 讨论交流：____________________________________________________________________【实验结论】：2.________________________________________________叫做化学变化。【化学变化特征】：_____________ |
